【单选题】【消耗次数:1】
协调发展注重解决()问题。
A.?发展不协调
B.?发展动力
C.?发展理念
D.?发展规划?
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【单选题】 协调发展注重解决()问题。
①  发展不协调
②  发展动力
③  发展理念
④  发展规划?
【单选题】 十八大以来,党提出创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念。其中,创新发展注重解决()的问题。
①  A.发展动力
②  B.发展不平衡
③  C.自然和谐共生
④  D.社会公平正义
【判断题】 作为协调发展原则理论基础的是协调发展论。
①  正确
②  错误
【判断题】 五大发展理念是:重新发展、协调发展、绿色发展、开放发展和共享发展。
①  正确
②  错误
【单选题】 十八大以来,党提出创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念。其中,创新发展注重解决()的问题。
①  发展动力
②  发展不平衡
③  自然和谐共生
④  社会公平正义
【单选题】 创新发展注重解决()问题。
①  A.?发展方向
②  B.?发展动力
③  C.?发展理念
④  D.?发展规划
【单选题】 创新发展注重解决()问题。
①  发展方向
②  发展动力
③  发展理念
④  发展规划
【多选题】 新时代区域协调发展的内涵是( )。
①  基本公共服务均等化
②  基础设施通达程度比较均衡
③  人民生活水平大体相当
④  均等化发展
【判断题】 协调发展是经济持续健康发展的内在要求。
【单选题】 《关于建立更加有效的区域协调发展新机制的意见》指出,要推进区域协调发展,健全()机制。
①  五大
②  六大
③  七大
④  八大
随机题目
【单选题】 幼儿计数能力发展的顺序是( )。
①  按物计数-口头数数-说出总数-按数取物
②  说出总数-按物计数-按数取物-口头数数
③  口头数数-按物计数-说出总数-按数取物
④  口头数数-说出总数-按数取物-按物计数
【单选题】 以下不属于技术制作类科学活动设计原则的是( )。
①  与幼儿的合作性原则
②  探究性原则
③  一致性原则
④  资源共享原则
【判断题】 1996年由美国国家科学院推出的《美国国家科学教育标准》,是美国历史上第一部国家科学教育标准。
①  正确
②  错误
【单选题】 以下属于3-6岁儿童科学教育内容的是( )。
①  注视和指认生活环境中熟悉的人
②  指认五官
③  尝试用动作表情来表达自己的愿望和要求
④  感受日常生活中的科技用品
【单选题】 ( )是学前儿童科学教育活动目标能否实现的重要环节。
①  教学方法
②  教育内容
③  教育目标
④  教学目的
【单选题】 ( )是科学探究的核心的关键性的目标。
①  亲近自然,喜欢探究
②  在探究中认识周围事物和现象
③  空间概念
④  具有初步的探究能力
【判断题】 幼儿的思维发展水平决定了他们不可能获得抽象的概念层次和理论层次的知识。
①  正确
②  错误
【判断题】 学前儿童科学教育活动内容的选择应遵循科学自身的规律和特点。
①  正确
②  错误
【判断题】 清代同文馆中“格致”一科的设置,是我国设置自然科学教育课程的开端。
①  正确
②  错误
【单选题】 以下属于0-3岁儿童科学教育内容的是( )。
①  感知动植物的生长变化规律
②  感知、辨认亲近人的声音
③  探索发现光和影的关系
④  初步了解各种电的来源