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【判断题】【消耗次数:1】
团体凝聚力对学生个体的影响包括认同感、力量感、归属感。()
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
员工是组织最重要的内部公众,良好的员工关系可以培养组织成员的认同感和归属感,形成组织的向心力和凝聚力。
①
正确
②
错误
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【判断题】
员工是组织最重要的内部公众,良好的员工关系,可培养组织成员的认同感和归属感,形成组织的向心力和凝聚力。
①
正确
②
错误
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【单选题】
体现人们对自己祖国的深厚感情,对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感,反映个人与祖国的依存关系的属于
①
民主主义
②
民族主义
③
爱国主义
④
民权主义
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【多选题】
文化归属感教育包括培养幼儿的()。
①
社区自豪感
②
民族责任感
③
国家自豪感
④
接纳不同文化
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【多选题】
归属感教育中,大班幼儿着重()教育。
①
家庭归属感
②
国家归属感
③
民族归属感
④
社区归属感
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【单选题】
归属感教育中,中班幼儿着重()培养。
①
家庭归属感
②
国家归属感
③
民族归属感
④
幼儿园归属感
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【单选题】
归属感教育中,小班幼儿着重()培养。
①
国家归属感
②
幼儿园归属感
③
家庭归属感
④
民族归属感
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【判断题】
从众行为的产生是人们寻求社会认同感和 安全感的结果
①
正确
②
错误
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【多选题】
幼儿园归属感的教育主要包括()。
①
处理入园焦虑
②
培养集体意识
③
开展感恩教育
④
反馈亲子依恋
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【单选题】
爱国主义是人们自己故土家园、种族和文化的归属感( )尊严感与荣誉感的统一。
①
自豪感
②
认同感
③
自信心
④
自尊心
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随机题目
【多选题】
根据支付结算法律制度的规定,关于支票的下列表述中,正确的有( )。
①
A、支票基本当事人包括出票人、付款人、收款人
②
B、支票金额和收款人名称可以由出票人授权补记
③
C、出票人不得在支票上记载自己为收款人
④
D、支票的付款人是出票人的开户银行
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【单选题】
危机预警的核心就是要建立一个完善有效的( )
①
危机预警信息系统
②
信息发布系统
③
信息监测系统
④
信息控制系统
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【单选题】
在团队建设过程中,团队领导者不应该具备的能力是 ( ) 。
①
交流沟通能力
②
激励员工的能力
③
人际交往能力
④
员工服从自己的能力
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【单选题】
以下不属于沟通中个体障碍的是( )。
①
选择性知觉
②
情绪
③
目标差异
④
信息操控
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【单选题】
关于危机,下列表述错误的是( )
①
危机是从企业的角度来定义的
②
危机在爆发之前征兆通常不明显
③
危机大多是在很短的时间爆发的
④
危机的成因往往很复杂
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【单选题】
彼得·圣吉的《第五项修炼》中所提到的五项修炼,不包括下面的( )。
①
自我超越
②
团队创新
③
心智模式
④
系统思考
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【单选题】
那些直接或间接受到危机影响,并遭受实际损失的人是( )
①
公众
②
危机受害者
③
危机处理者
④
危机客体
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【单选题】
ABCD法中C代表( )?
①
既不重要也不紧急的目标或事件
②
紧急但不重要的目标或事件
③
重要且紧急的目标或事件
④
重要但不紧急的目标或事件
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【单选题】
沟通者可信度的因素包括沟通者的( )。
①
身份地位
②
良好意愿
③
专业知识
④
以上都是
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【单选题】
个体感受与评估刺激时不会受到下列哪个因素的影响?( )
①
个人认知
②
社会经验
③
人格特点
④
个人爱好
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