团体凝聚力对学生个体的影响包括认同感、力量感、归属感。（）

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【判断题】【消耗次数：1】

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【判断题】员工是组织最重要的内部公众，良好的员工关系可以培养组织成员的认同感和归属感，形成组织的向心力和凝聚力。

① 正确

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【判断题】员工是组织最重要的内部公众，良好的员工关系，可培养组织成员的认同感和归属感，形成组织的向心力和凝聚力。

① 正确

② 错误

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【单选题】体现人们对自己祖国的深厚感情，对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感，反映个人与祖国的依存关系的属于

① 民主主义

② 民族主义

③ 爱国主义

④ 民权主义

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【多选题】文化归属感教育包括培养幼儿的（）。

① 社区自豪感

② 民族责任感

③ 国家自豪感

④ 接纳不同文化

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【多选题】归属感教育中，大班幼儿着重（）教育。

① 家庭归属感

② 国家归属感

③ 民族归属感

④ 社区归属感

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【单选题】归属感教育中,中班幼儿着重（）培养。

① 家庭归属感

② 国家归属感

③ 民族归属感

④ 幼儿园归属感

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【单选题】归属感教育中，小班幼儿着重（）培养。

① 国家归属感

② 幼儿园归属感

③ 家庭归属感

④ 民族归属感

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【判断题】从众行为的产生是人们寻求社会认同感和安全感的结果

① 正确

② 错误

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【多选题】幼儿园归属感的教育主要包括（）。

① 处理入园焦虑

② 培养集体意识

③ 开展感恩教育

④ 反馈亲子依恋

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【单选题】爱国主义是人们自己故土家园、种族和文化的归属感（）尊严感与荣誉感的统一。

① 自豪感

② 认同感

③ 自信心

④ 自尊心

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随机题目

【单选题】如果一个数据的标准分数是-2，表明该数据

① 比平均数高2个标准差

② 比平均数低2个标准差

③ 等于2倍的平均数

④ 等于2倍的标准差

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【单选题】一组数据排序后出现在25%和75%位置上的值称为

① 众数

② 中位数

③ 四分位数

④ 平均数

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【单选题】众数是总体中下列哪项的标志值

① 位置居中

② 数值最大

③ 出现次数较多

④ 出现次数最多

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【单选题】一组数据的最大值与最小值之差是

① 极差

② 中位数

③ 四分位数

④ 平均数

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【单选题】用组中值代表各组内的一般水平的假定条件是

① 各组的频数均相等

② 各组的组距均相等

③ 各组的变量值均相等

④ 各组频数在本组内呈均匀分布

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【单选题】离中趋势指标中，最容易受极端值影响的是

① 极差

② 方差

③ 标准差

④ 标准差系数

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【单选题】在进行组距式分组时，当全距不变的情况下，组距与组数的关系是

① 正比例关系

② 反比例关系

③ 乘积关系

④ 毫无关系

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【单选题】数据筛选的主要目的

① 发现数据的错误

② 对数据进行排序

③ 找出所需要的某类数据

④ 纠正数据的错误

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【单选题】在编制等距数列时，如果全距等于57，组数为6，则组距为

① 8.1

② 9.1

③ 9.5

④ 10

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【单选题】频数分布用来表明

① 总体单位在各组的分布状况

② 各组变量值的构成情况

③ 各组标志值的分布情况

④ 各组变量值的变动程度

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