【多选题】【消耗次数:1】
在家校互通过程中,可以让班级生态直观展现在家长面前的方式有:( )
让家长参与主题班会
书写班级“史记”
家访
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相关题目
【单选题】 学生关系中的班级号属性与班级关系中的班级号主码属性相对应,则班级号为学生关系中的(  )。
①  外码
②  候选码
③  主码
④  超码
【单选题】 ( )班级管理的中心工作,班级管理的目标需要通过它来实现,班级管理的结果需要通过它来评估。
①  班级管理目的
②  班级管理计划
③  班级管理的实施
④  班级管理的组织
【单选题】 在家庭教育中,家长应该()
①  树立正确的教育观念和教育方法
②  凭自己的愿望,干预孩子该做什么、不该做什么
③  只关心孩子的身体健康,忽视心理健康
④  过分严厉的管教孩子
【判断题】 在家园合作中,家长参与应建立在“缺陷模式”基础之上。
①  正确
②  错误
【判断题】 家校合作的落实需经过三个阶段,其中包括感情磨合、工作让渡、共营班级。
①  正确
②  错误
【单选题】 在家庭教育中,家长不应该()
①  放下架子,乐于做孩子的朋友
②  充分发挥民主,尊重孩子的人格
③  为孩子创造一个和谐、友爱、温馨的家
④  让家成为管教孩子的“囚笼”
【判断题】 家校互通的受益主体是家长。
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿家长仅是班级管理的对象,只需配合老师的教育活动即可。
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿家长仅是班级管理的对象,只需配合老师的教育活动即可。
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿在班级保教过程中起主导作用。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 以下哪项不是砷盐检查法
①  古蔡氏法
②  Ag-DDC法
③  二乙基二硫代氨基甲酸银法
④  硫代乙酰胺法
⑤  白田道夫法
【判断题】 用一般化学反应去鉴别中药制剂,无须对样品进行预处理
①  正确
②  错误
【多选题】 薄层色谱法鉴别,是比较供试品色谱和对照品色谱中的斑点()是否一致
①  位置
②  大小
③  颜色(或荧光)
④  颜色(或荧光)深浅
⑤  以上都是
【单选题】 在中药制剂的理化鉴别中,最常用的方法是
①  UV法
②  VIS法
③  TLC法
④  HPLC法
⑤  GC法
【判断题】 利用显色反应进行鉴别时,一般在试管中进行。
①  正确
②  错误
【判断题】 所有薄层板均应活化。
①  正确
②  错误
【判断题】 在薄层板的同一位置重复点样时,须注意不要破坏薄层,但可以形成空心圈。
①  正确
②  错误
【判断题】 展开剂要求新鲜配制,但为了降低成本,可多次反复使用。
①  正确
②  错误
【判断题】 外用药一般不描述味
①  正确
②  错误
【多选题】 中药制剂的理化鉴别有
①  化学反应法
②  升华法
③  光谱法
④  色谱法
⑤  砷盐检查法