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【多选题】【消耗次数:1】
在家校互通过程中,可以让班级生态直观展现在家长面前的方式有:( )
①
让家长参与主题班会
②
书写班级“史记”
③
家访
④
创建班级公众号
参考答案:
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相关题目
【单选题】
学生关系中的班级号属性与班级关系中的班级号主码属性相对应,则班级号为学生关系中的( )。
①
外码
②
候选码
③
主码
④
超码
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【单选题】
( )班级管理的中心工作,班级管理的目标需要通过它来实现,班级管理的结果需要通过它来评估。
①
班级管理目的
②
班级管理计划
③
班级管理的实施
④
班级管理的组织
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【单选题】
在家庭教育中,家长应该()
①
树立正确的教育观念和教育方法
②
凭自己的愿望,干预孩子该做什么、不该做什么
③
只关心孩子的身体健康,忽视心理健康
④
过分严厉的管教孩子
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【判断题】
在家园合作中,家长参与应建立在“缺陷模式”基础之上。
①
正确
②
错误
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【判断题】
家校合作的落实需经过三个阶段,其中包括感情磨合、工作让渡、共营班级。
①
正确
②
错误
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【单选题】
在家庭教育中,家长不应该()
①
放下架子,乐于做孩子的朋友
②
充分发挥民主,尊重孩子的人格
③
为孩子创造一个和谐、友爱、温馨的家
④
让家成为管教孩子的“囚笼”
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【判断题】
家校互通的受益主体是家长。
①
正确
②
错误
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【判断题】
幼儿家长仅是班级管理的对象,只需配合老师的教育活动即可。
①
正确
②
错误
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【判断题】
幼儿家长仅是班级管理的对象,只需配合老师的教育活动即可。
①
正确
②
错误
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【判断题】
幼儿在班级保教过程中起主导作用。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
以下哪项不是砷盐检查法
①
古蔡氏法
②
Ag-DDC法
③
二乙基二硫代氨基甲酸银法
④
硫代乙酰胺法
⑤
白田道夫法
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【判断题】
用一般化学反应去鉴别中药制剂,无须对样品进行预处理
①
正确
②
错误
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【多选题】
薄层色谱法鉴别,是比较供试品色谱和对照品色谱中的斑点()是否一致
①
位置
②
大小
③
颜色(或荧光)
④
颜色(或荧光)深浅
⑤
以上都是
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【单选题】
在中药制剂的理化鉴别中,最常用的方法是
①
UV法
②
VIS法
③
TLC法
④
HPLC法
⑤
GC法
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【判断题】
利用显色反应进行鉴别时,一般在试管中进行。
①
正确
②
错误
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【判断题】
所有薄层板均应活化。
①
正确
②
错误
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【判断题】
在薄层板的同一位置重复点样时,须注意不要破坏薄层,但可以形成空心圈。
①
正确
②
错误
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【判断题】
展开剂要求新鲜配制,但为了降低成本,可多次反复使用。
①
正确
②
错误
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【判断题】
外用药一般不描述味
①
正确
②
错误
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【多选题】
中药制剂的理化鉴别有
①
化学反应法
②
升华法
③
光谱法
④
色谱法
⑤
砷盐检查法
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