【单选题】【消耗次数:1】
()曾说过每个学生都是独一无二的,要尊重每一个学生。
赞可夫
苏霍姆林斯基
凯洛夫
巴班斯基
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相关题目
【简答题】 简述苏霍姆林斯基的全面和谐教育思想。
【单选题】 苏霍姆林斯基教育思想的核心内容是
①  全面发展的教育理论
②  认知结构理论
③  教学与发展理论
④  教学过程最优化理论
【单选题】 前苏联教育家苏霍姆林斯基曾指出:“教师的人格是进行教育的基石”,阐释的是( )。
①  A.教师的人格和学问是教育的基石,因此为人师者首先要具备渊博的学问
②  B.教师的人格是教育的根本和基础,因此为人师者必须是人格健全的人
③  C.教师的道德与人格是教育的必备要素和前提,因此为人师者必须有德
④  D.教师的道德和学问是教育的根本,因此为人师者需有德
【单选题】 前苏联教育家苏霍姆林斯基曾指出:“教师的人格是进行教育的基石”,阐释的是( )。
①  A.教师的人格和学问是教育的基石,因此为人师者首先要具备渊博的学问
②  B.教师的人格是教育的根本和基础,因此为人师者必须是人格健全的人
③  C.教师的道德与人格是教育的必备要素和前提,因此为人师者必须有德
④  D.教师的道德和学问是教育的根本,因此为人师者需有德
【简答题】 简述巴班斯基最优化教与学的方法。
【单选题】 苏霍姆林斯基说:“假如孩子体验到体罚的可怕和震惊,那么在他的心灵里,那种内在的、自身天赋的作为自我教育的力量就减弱了。”这说明()
①  A.体罚容易把孩子逼上绝路
②  B.体罚会引起孩子的对抗情绪
③  C.体罚会伤害孩子的人格和自尊心
④  D.体罚会使孩子丧失自我教育的主动性
【判断题】 著名教育家苏霍姆林斯基曾精辟地指出:“教育技巧的奥妙之一正在于此:儿童在一个好的老师那里很少听到禁止,而经常听到的是表扬和鼓励的话。”这体现了幼儿园精神环境创设中多表扬原则。
①  正确
②  错误
【判断题】 俄国教育家车尼雪夫斯基说过:“教师要把学生造成一种什么人,自己就该当这种人”。
①  正确
②  错误
【单选题】 利用独一无二的自然条件所完成的发明,不具有?
①  新颖性
②  创造性
③  实用性
④  稳定性
【判断题】 希腊总理米佐塔基斯指出,中国经济发展成就独一无二,堪称人类社会的一个奇迹。
随机题目
【单选题】 在以下关于单位贡献利润的表述中,正确的是( )。
①  单位贡献利润就是商品价格减平均成本
②  单位贡献利润就是总收益减总成本
③  单位贡献利润就是商品价格减平均可变成本
④  单位贡献利润就是商品价格减平均固定成本
【单选题】 假定某企业全部成本函数为TC=30000+5Q-Q2,Q为产出数量。那么AVC为( )。
①  30000
②  5Q-Q2
③  5-Q
④  30000/Q
【单选题】 如果收入分配不均等,洛伦斯曲线就会( )。
①  越直
②  越弯曲
③  越小
④  越长
【单选题】 随着产量的增加,固定成本( )。
①  增加
②  不变
③  减少
④  先增后减
【单选题】 已知某企业生产某产品的平均变动成本为10元,平均总成本为12元,产品的价格为8元,那么单位贡献利润是( )。
①  2
②  -2
③  4
④  -4
【单选题】 大路朝天,各走一边,这既不会增加路的成本,也不会使任何一个人感到不便。这说明了公共物品的( )。
①  竞争性
②  非竞争性
③  排他性
④  非排他性
【单选题】 假定某企业全部成本函数为TC=30000+5Q-Q2,Q为产出数量。那么TFC为( )。
①  30000
②  5Q-Q2
③  5-Q
④  30000/Q
【单选题】 如果一个企业有两个生产相同产品的工厂,一个规模大,一个规模小,企业安排生产的原则是( )。
①  先安排规模大的工厂生产,后安排规模小的工厂生产
②  先安排规模小的工厂生产,后安排规模大的工厂生产
③  主要安排在规模大的工厂生产,少部分安排在规模小的工厂生产
④  根据每增加一个单位的产出,哪个工厂的边际成本低,就安排哪个工厂生产
【单选题】 证券公司和金融机构对新进的人员要进行大量的基本技能训练,但训练之后,总有一部分人跳槽,为竞争对手所用,这说明( )。
①  存在有益的外部性
②  不存在有益的外部性
③  存在有害的外部性
④  不存在有害的外部性
【单选题】 养蜂场的收益来自采集蜂蜜,蜂蜜在采集的过程中,为农作物传授了花粉,提高了农产量,这体现了( )。
①  排他性
②  竞争性
③  有害的外部性
④  有益的外部性