【单选题】【消耗次数：1】
教育学家（）曾明确断言：没有活动就没有教育。
①
赞可夫
②
苏霍姆林斯基
③
凯洛夫
④
巴班斯基
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相关题目
【简答题】
简述苏霍姆林斯基的全面和谐教育思想。
【单选题】
前苏联教育家苏霍姆林斯基曾指出：“教师的人格是进行教育的基石”，阐释的是（ ）。
①
A.教师的人格和学问是教育的基石，因此为人师者首先要具备渊博的学问
②
B.教师的人格是教育的根本和基础，因此为人师者必须是人格健全的人
③
C.教师的道德与人格是教育的必备要素和前提，因此为人师者必须有德
④
D.教师的道德和学问是教育的根本，因此为人师者需有德
【单选题】
前苏联教育家苏霍姆林斯基曾指出：“教师的人格是进行教育的基石”，阐释的是（ ）。
①
A.教师的人格和学问是教育的基石，因此为人师者首先要具备渊博的学问
②
B.教师的人格是教育的根本和基础，因此为人师者必须是人格健全的人
③
C.教师的道德与人格是教育的必备要素和前提，因此为人师者必须有德
④
D.教师的道德和学问是教育的根本，因此为人师者需有德
【单选题】
苏霍姆林斯基说：“假如孩子体验到体罚的可怕和震惊，那么在他的心灵里，那种内在的、自身天赋的作为自我教育的力量就减弱了。”这说明（）
①
A.体罚容易把孩子逼上绝路
②
B.体罚会引起孩子的对抗情绪
③
C.体罚会伤害孩子的人格和自尊心
④
D.体罚会使孩子丧失自我教育的主动性
【简答题】
简述巴班斯基最优化教与学的方法。
【简答题】
1939年，苏联教育理论家凯洛夫明确提出以___[填空1]_________理论指导编写《教育学》。
【判断题】
著名教育家苏霍姆林斯基曾精辟地指出：“教育技巧的奥妙之一正在于此：儿童在一个好的老师那里很少听到禁止，而经常听到的是表扬和鼓励的话。”这体现了幼儿园精神环境创设中多表扬原则。
①
正确
②
错误
随机题目
【单选题】
关于高压氧治疗突发性聋，以下不正确的是
①
二十世纪七十年代，欧洲医生首次报道高压氧治疗急性噪音性聋及突发性聋
②
美国突发性耳聋临床实践指南（2019更新）推荐：症状出现后2周内可以给予高压氧联合激素作为初始治疗方案
③
美国突发性耳聋临床实践指南（2019更新）推荐：在1月内使用时作为补救措施
④
第一届欧洲高气压医学会议共识推荐高压氧用于治疗突发性聋
【单选题】
关于一氧化碳中毒迟发性脑病发病率错误的是
①
国外资料报道本病近10年发病率20%～60%
②
国内报道本病发病率约为0.2 %～47.3 %
③
在重度急性一氧化碳中毒患者发病率可达10 %～40%
④
以中重症患者作基数发病率低
【单选题】
关于一氧化碳中毒迟发性脑病的假逾期，错误的是
①
假愈期是指急性期经抢救治疗神志恢复，症状改善，经过一段时间（多为2～3周）看似正常的时期
②
据统计87％的迟发脑病患者发生在急性一氧化碳中毒后的1个月内
③
少数患者可短到1~2天
④
假逾期不会超过1个月
【单选题】
关于一氧化碳中毒迟发性脑病的发病过程，不正确的是
①
多数慢性起病
②
大多数患者病情在迟发脑病症状出现后2周左右逐渐发展到高峰
③
少数患者在2～3 天内迅速发展到顶峰
④
极少数患者发病过程>4周