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【判断题】【消耗次数:1】
教师的审美素质的影响力,主要是建立在师生之间的情感和心灵的关系上。
①
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②
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【单选题】
什么样的教师口语是师生情感、心灵沟通的主要因素( )。
①
趣味性
②
情感性
③
规范性
④
科学性
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【单选题】
什么样的教师口语是师生情感、心灵沟通的主要因素( )。
①
A.趣味性
②
B.情感性
③
C.规范性
④
D.科学性
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【判断题】
师生关系中的规范性主要是通过个人情感维系实现的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
管理的权力是建立在合法的、强制性权力基础上的,而领导的权力既可以是建立在合法的、强制性基础上,也可以建立在个人的影响力和专家权力等方面基础上。
①
正确
②
错误
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【判断题】
青少年的审美能力包括审美感觉力、审美知觉力、审美注意力、审美记忆力、审美想象力、审美情感力和审美思维力。
①
正确
②
错误
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【单选题】
领导者的影响力由两部分构成:权力性影响力与非权力性影响力。其中?
①
权力性影响力是自然产生的,具有强制性的特点
②
权力性影响力是派生的,具有非强制性的特点
③
非权力性影响力是派生的,具有强制性特点
④
非权力性影响力是自然产生的,具有非强制性特点
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【判断题】
在领导者的影响力中,权力性影响力占主导地位
①
正确
②
错误
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【判断题】
人际传播的情感影响力往往要超过大众传播,主要得力于说话人的表情和目光。
①
正确
②
错误
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【判断题】
97.审美准备阶段的中心任务是主体同客体建立审美关系和形成审美的内驱力。
①
正确
②
错误
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【判断题】
人际传播的情感影响力往往要超过大众传播,这主要得益于说话人的表情和目光。
①
正确
②
错误
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