《中小学心理健康教育指导纲要》中指出，中小学德育的内容包括：理念信念教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、生态文明教育和心理健康教育，这体现了“大德育”“大心理”的教育理念。

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相关题目

【单选题】《中小学心理健康教育指导纲要》指出，心理健康教育的形式在初中可以以（）为主。

① A.体验和调适

② B.沟通与游戏

③ C.活动和体验

④ D.游戏和活动

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【多选题】中小学心理健康教育的途径和方法有：（ )

① 学校应将心理健康教育始终贯穿于教育教学全过程

② 要注意发挥教师人格魅力和为人师表的作用，建立起民主、平等、相互尊重的师生关系

③ 要将心理健康教育与班主任工作、班团队活动、校园文体活动、社会实践活动等有机结合。

④ 开展心理活动课和团体辅导活动

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【判断题】中小学心理健康教育课程要突出教师的主导性，因而主要应以教师教育为主。

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【判断题】心理健康教育不属于德育的内容

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② 错误

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【单选题】心理健康教育的目标是（）。

① 提高学生的心理健康水平

② 开展心理健康教育课程

③ 对学生进行心理咨询

④ 进行心理危机干预

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【单选题】青少年心理健康教育不包括（）

① 友谊观的教育

② 恋爱观的教育

③ 自我意识形成的教育

④ 性心理的教育

⑤ 自我观念的教育

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【单选题】根据《中小学教育指导纲要》的要求，开始青春期教育的时间是（）。

① 初中

② 高中

③ 小学中年级

④ 小学高年级

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【单选题】要把社会主义核心价值观融入（）全过程，落实到中小学教育教学和管理服务各环节。

① 国民教育

② 学校教育

③ 社会教育

④ 基础教育

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【单选题】学前儿童心理健康教育活动实施的基本途径有环境创设、专门性的心理健康教育活动、日常生活与教学中渗透心理健康教育和（）。

① 活动区中渗透心理健康教育

② 家园共育

③ 幼儿园与社区合作

④ 家庭教育中渗透心理健康教育

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【判断题】心理健康教育就是品德教育。

① 正确

② 错误

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随机题目

【单选题】鼓励和表扬属于( )影响亲社会行为的因素。

① 认知

② 环境

③ 强化

④ 移情

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【单选题】（）指通过一定的音高变化勾勒出来的旋律的辨认和记忆的听觉能力。

① 声响

② 音高辨别

③ 节奏感

④ 旋律感

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【单选题】儿童( )可以懂得音乐的思想内容，体验音乐的情绪情感。

① 3-4岁

② 5-6岁

③ 4-5岁

④ 2-3岁

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【单选题】儿童( )可以自发做出身体动作，协调能力提高。

① 3-5岁

② 3-6月

③ 6-7岁

④ 1-2岁

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【单选题】儿童美术欣赏直接感知美术形象期，处于( )。

① 7岁以后

② 0-2岁

③ 2-3岁

④ 2-7岁

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【单选题】学前儿童通过操作物体而进行的游戏称作( )

① 象征性游戏

② 平行游戏

③ 社会性游戏

④ 操作性游戏

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【单选题】安静沉稳，反应缓慢，沉默寡言，情绪内向的人，属于（）。

① 胆汁质

② 黏液质

③ 多血质

④ 黏液质

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【单选题】性格不表现在( )方面。

① 活动中

② 面容

③ 表情、姿态、服饰

④ 言语中

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【单选题】当儿童把玩过的玩具送回篮子里后，老师立即表扬这个行为，说明这个行为得到了( )。

① 塑造

② 控制

③ 优化

④ 强化

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【单选题】儿童思维的发展就是不断的解除( )的过程。

① 认知的自我中心

② 认知的片面性

③ 认知的不完善

④ 认知的局限性

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