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【判断题】【消耗次数:1】
《教师违反职业道德行为管理办法》中第二次制订幼儿园教师违反职业道德行为处理的办法。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
《中小学教师违反职业道德行为处理办法》规定,中小学教师出现违反职业道德行为而给予记过处分的,记过期限为()。
①
6个月
②
12个月
③
24个月
④
36个月
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【单选题】
根据《中小学校师违反职业道德行为处理办法》(2018修订),对违反这一规定的教师的处分包括()、降低岗位等级或撤职、开除处分。
①
停课和罚款处分
②
警告和罚款处分
③
警告和记过处分
④
停课和警告处分
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【单选题】
通过开展对违反会计职业道德行为和对违法会计行为典型案例的讨论和剖析,给会计人员以启发的会计职业道德教育是( )
①
会计职业道德观念教育
②
会计职业道德规范教育
③
会计职业道德警示教育
④
会计职业道德法制教育
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【判断题】
对于违反职业道德行为而给予处理的中小学教师,如果不服处理决定,可以向学校主管教育部门申请复核。
①
正确
②
错误
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【多选题】
道德行为的训练,主要包括( )。
①
道德行为的掌握
②
道德行为的控制
③
道德行为习惯的养成
④
道德意志的培养
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【判断题】
教师道德评价的依据就是看教师的道德行为的动机。
①
正确
②
错误
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【多选题】
学校及学校主管教育部门发现教师存在违反职业道德行为的,应当及时组织调查核实,视情节轻重给予相应处理。作出处理决定前,应当听取( )。
①
教师的陈述和申辩
②
学生代表意见
③
其他教师代表意见
④
家长委员会或者家长代表意见
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【判断题】
按越轨行为对社会行为规范的破坏类型和程度可分为道德行为和不道德行为。
①
正确
②
错误
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【单选题】
下列属于不道德行为的是( )。
①
不随地吐痰
②
不在公共场所吸烟
③
大声喧哗
④
乘坐公交车主动让座
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【单选题】
下列行为中,不违反职业道德规范的是( )。
①
承接了主要工作需由事务所以外的专家完成的业务
②
按服务成果的大小收取审计费用
③
不以个人名义承接业务
④
对自身业务能力进行广告宣传
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随机题目
【单选题】
“从认识过程的程序说来,感觉经验是第一的东西,我们强调社会实践在认识过程中的意义,就在于只有社会实践才能使人的认识开始发生,开始从客观外界得到感觉经验。”这体现了认识论的()。
①
唯物主义思想
②
唯心主义思想
③
辩证法思想
④
经验论思想
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【单选题】
因果关系揭示的是()
①
事物之间前后相继的关系
②
事物发展的内因和外因之间的关系
③
事物的可能性和现实性之间的关系
④
前后相继的现象之间引起和被引起的关系
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【单选题】
科学社会主义的核心内容是()。
①
无产阶级专政和社会主义民主
②
唯物史观
③
无产阶级专政
④
国家政权
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【单选题】
人们认识的起点是()。
①
客观事物
②
社会意识
③
感觉
④
理性认识
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【单选题】
“从物到感觉和思想”与从“思想和感觉到物”是()。
①
辩证法与形而上学的对立
②
可知论与不可知论的对立
③
经验论与唯理论的对立
④
唯物主义与唯心主义的对立
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【单选题】
区分事物发展过程中量变和质变的根本标志是()。
①
事物的变化是否迅速
②
事物的变化过程是否有部分质变
③
事物的变化是否超过度的范围
④
事物的变化是否显著
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【单选题】
区分不变资本和可变资本的依据是()。
①
资本各部分的流通形式不同
②
资本各部分在价值增殖过程中不同的作用
③
资本各部分价值转移的方式不同
④
资本各部分有不同的实物形式
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【单选题】
辩证法和形而上学在真理观上的对立表现在()。
①
前者认为真理是发展的,后者认为真理是不发展的
②
前者认为真理中包含着错误,后者认为真理是绝对正确的
③
前者认为真理具有客观性,后者认为真理是纯粹主观的
④
前者认为真理来源于客观世界,后者认为真理来源于先验原则
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【单选题】
时间和空间是()。
①
物质的唯一特性
②
物质的根本属性
③
物质运动的存在方式
④
物质运动的根本原因
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【单选题】
“地理环境是人类社会赖以存在和发展的必要前提之一”,这是()。
①
地理环境决定论的观点
②
形而上学唯物主义的观点
③
历史唯物主义的观点
④
历史宿命论的观点
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