【单选题】【消耗次数:1】
团体内的成员产生交互作用,彼此的认知、态度与经验互相影响是指的团体辅导的()特征。
专业性
开放性
互动性
一致性
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【单选题】 态度的一致性改变是指( )
①  方向不变,强度改变
②  方向改变,强度改变
③  方向不变,强度不变
④  方向改变,强度不变
【单选题】 法与道德的一致性体现在( )。
①  法与道德都反映统治阶级的意志
②  法与道德的调整范围相同
③  法与道德都具有强制性
④  法与道德最终都趋于自行消亡
【判断题】 基于网络的交互具有开放性
①  正确
②  错误
【单选题】 专业性的职业是指有( )。
①  专深的知识和复杂的技能
②  服务于社会的意识
③  长时间的专门职业训练
④  致力于工作
【判断题】 宣传价值的要素包括一致性、针对性、普遍性、典型性、时宜性等。
①  正确
②  错误
【判断题】 事务的ACID特性包括原子性、一致性、并发性和持久性。
①  正确
②  错误
【判断题】 物流客户服务中的满意性仅仅是指备货时间上的一致性
①  正确
②  错误
【判断题】 品种的一致性就意味着品种的纯合性。
①  正确
②  错误
【单选题】 习俗和法的一致性体现在( )
①  习俗和法都是社会规范和社会调整手段
②  习俗和法产生的社会条件相同
③  习俗和法形成的方式相同
④  习俗和法稳定程度相同
【判断题】 认知失调理论认为,如果两个认知不一致,可以通过增加更多一致性的认知来减少失调
①  正确
②  错误
随机题目
【多选题】 民主意识即是指“民主常识”以及建立在在这种常识基础上的行为倾向性,这种民主常识及其行为倾向性包括
①  平等意识
②  民主意识
③  公共意识
④  参与意识
【多选题】 社会知识的基本特征包括
①  社会知识是一种规范性的知识或策略性的知识
②  社会知识的发展方式是螺旋性的
③  社会知识具有鲜明的文化性
④  社会知识诉诸于一具体社会实践效果的“证实”
【多选题】 后现代知识的性质对后现代课程的影响包括
①  反思和改革科学课程
②  开发本土课程
③  加强人文课程
④  在教学过程中反对知识霸权
【多选题】 “后现代知识的性质”或“知识性质的后现代观念”包括
①  文化性
②  境遇性
③  中立性
④  价值性
【多选题】 民主作为人类的一项政治制度设计,是有着它的针对性的,其局限性包括
①  民主制度的合法性
②  民主制度自身设计的局限性
③  民主制度实施过程中人的素质局限性
④  民主制度应用范围的局限性
【多选题】 从历史上看,社会的重建有着各种各样的途径,其中最基本的途径有两个:一条是( )的途径;另一条是( )的途径。
①  革命
②  战争
③  改良
④  教化
【多选题】 秩序,从其类型上说,大致可以分为两种
①  自由的秩序
②  民主的秩序
③  理想的秩序
④  强制的秩序
【多选题】 英国教育哲学家彼得斯从( )几个方面规定了教育的核心标准或基本用法。
①  教育过程
②  教育目的
③  教育方法
④  教育对象
【多选题】 以下关于民主价值的表述正确的是
①  民主是自由的保障
②  民主是德性的基础
③  民主反对个性的多样性
④  民主有助于健康人格的形成
【多选题】 民主需要教育,教育对于民主制度具有重要的作用,原因是
①  民主的生而无知
②  民主的多样性
③  民主的局限性
④  民主实践的复杂性