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【单选题】【消耗次数:1】
团体内的成员产生交互作用,彼此的认知、态度与经验互相影响是指的团体辅导的()特征。
①
专业性
②
开放性
③
互动性
④
一致性
参考答案:
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相关题目
【单选题】
态度的一致性改变是指( )
①
方向不变,强度改变
②
方向改变,强度改变
③
方向不变,强度不变
④
方向改变,强度不变
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【单选题】
法与道德的一致性体现在( )。
①
法与道德都反映统治阶级的意志
②
法与道德的调整范围相同
③
法与道德都具有强制性
④
法与道德最终都趋于自行消亡
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【判断题】
基于网络的交互具有开放性
①
正确
②
错误
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【单选题】
专业性的职业是指有( )。
①
专深的知识和复杂的技能
②
服务于社会的意识
③
长时间的专门职业训练
④
致力于工作
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【判断题】
宣传价值的要素包括一致性、针对性、普遍性、典型性、时宜性等。
①
正确
②
错误
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【判断题】
事务的ACID特性包括原子性、一致性、并发性和持久性。
①
正确
②
错误
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【判断题】
物流客户服务中的满意性仅仅是指备货时间上的一致性
①
正确
②
错误
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【判断题】
品种的一致性就意味着品种的纯合性。
①
正确
②
错误
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【单选题】
习俗和法的一致性体现在( )
①
习俗和法都是社会规范和社会调整手段
②
习俗和法产生的社会条件相同
③
习俗和法形成的方式相同
④
习俗和法稳定程度相同
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【判断题】
认知失调理论认为,如果两个认知不一致,可以通过增加更多一致性的认知来减少失调
①
正确
②
错误
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随机题目
【多选题】
民主意识即是指“民主常识”以及建立在在这种常识基础上的行为倾向性,这种民主常识及其行为倾向性包括
①
平等意识
②
民主意识
③
公共意识
④
参与意识
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【多选题】
社会知识的基本特征包括
①
社会知识是一种规范性的知识或策略性的知识
②
社会知识的发展方式是螺旋性的
③
社会知识具有鲜明的文化性
④
社会知识诉诸于一具体社会实践效果的“证实”
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【多选题】
后现代知识的性质对后现代课程的影响包括
①
反思和改革科学课程
②
开发本土课程
③
加强人文课程
④
在教学过程中反对知识霸权
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【多选题】
“后现代知识的性质”或“知识性质的后现代观念”包括
①
文化性
②
境遇性
③
中立性
④
价值性
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【多选题】
民主作为人类的一项政治制度设计,是有着它的针对性的,其局限性包括
①
民主制度的合法性
②
民主制度自身设计的局限性
③
民主制度实施过程中人的素质局限性
④
民主制度应用范围的局限性
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【多选题】
从历史上看,社会的重建有着各种各样的途径,其中最基本的途径有两个:一条是( )的途径;另一条是( )的途径。
①
革命
②
战争
③
改良
④
教化
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【多选题】
秩序,从其类型上说,大致可以分为两种
①
自由的秩序
②
民主的秩序
③
理想的秩序
④
强制的秩序
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【多选题】
英国教育哲学家彼得斯从( )几个方面规定了教育的核心标准或基本用法。
①
教育过程
②
教育目的
③
教育方法
④
教育对象
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【多选题】
以下关于民主价值的表述正确的是
①
民主是自由的保障
②
民主是德性的基础
③
民主反对个性的多样性
④
民主有助于健康人格的形成
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【多选题】
民主需要教育,教育对于民主制度具有重要的作用,原因是
①
民主的生而无知
②
民主的多样性
③
民主的局限性
④
民主实践的复杂性
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