【判断题】【消耗次数:1】
形象只是一种帮助学生区分、记忆各部分旋律的标志,而理性的感知、记忆音乐才是欣赏课能力要达到的目标
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相关题目
【单选题】 在幼儿园歌唱活动中,需要通过教师范唱,帮助幼儿记忆歌词欣赏旋律的教学模式是
①  感受-理解-表现模式
②  层层叠加模式
③  创编模式
④  体验学习模式
【多选题】 学习英语单词“house”时,学生将该单词用中文“耗子”标记来帮助记忆,这是一种( )
①  谐音法
②  组织策略
③  形象联想
④  精加工策略
【判断题】 感知记忆是对感知内容进行取舍后的记忆
①  正确
②  错误
【单选题】 儿童美术欣赏课的基本方法是( )。
①  对话
②  讲述
③  临摹
【判断题】 口译记忆训练主要分为逻辑记忆训练和形象记忆训练两种。
①  正确
②  错误
【判断题】 对音乐情绪性质的感受是幼儿音乐欣赏能力的一种表现
①  正确
②  错误
【判断题】 口译中的工作记忆是短时记忆和长时记忆的一种结合。
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )能感知音乐旋律。
①  0-3岁
②  3-4岁
③  4-5岁
④  5-6岁
【单选题】 ( )指通过一定的音高变化勾勒出来的旋律的辨认和记忆的听觉能力。
①  声响
②  音高辨别
③  节奏感
④  旋律感
【判断题】 一根据记忆内容或映象的性质,可以分为形象记忆、逻辑记忆、情绪记忆和运动记忆。该说法( )
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 有关系SC(S_ID,C_ID,AGE,SCORE),查找年龄大于22岁的学生的学号和分数,正确的关系代数表达式是( )。ⅰ.πS_ID,SCORE (σ age>22 (SC) ) ⅱ.σ age>22 (πS_ID,SCORE (SC) )ⅲ. πS_ID,SCORE (σ age>22 (πS_ID,SCORE,AGE (SC) ) )
①  ⅰ和 ⅱ
②  只有ⅱ正确
③  只有 ⅰ正确
④  ⅰ和ⅲ正确
【单选题】 设有一个24阶的对称矩阵A,采用压缩存储的方式(矩阵的第一个元素为a1,1),将其下三角部分以行序为主序存储到一维数组B中(数组下标从1开始),则数组中第30号元素对应于矩阵中的元素是( )。
①  A.a10,8
②  B.a9,2
③  C. a8,2
④  D.a8 ,5
【单选题】 设有一个18阶的对称矩阵A,采用压缩存储的方式,将其下三角部分以行序为主序存储到一维数组B中(数组下标从1开始),则矩阵中元素A10,8在一维数组B中的下标是( )。
①  A.45
②  B.18
③  C.58
④  D.53
【判断题】 在“不同衣料的服装”的活动设计中,有科学教育、美术教育和语言教育,这是根据科学教育活动设计的整合性要求而设计的。
①  正确
②  错误
【判断题】 一个社会可以没有文字,但是不能没有语言。
①  正确
②  错误
【判断题】 观察评估法方法是由孩子通过观察模仿老师的示范,从而学习语言的一种方法。
①  正确
②  错误
【多选题】 对幼儿语言教育活动的评价应遵循哪些原则?( )。
①  教师参与评价的原则
②  客观性原则
③  全面性原则
④  参照性原则
【多选题】 常见的幼儿交往失败类型有()。
①  新团体适应失败
②  与他人争执冲突
③  与熟悉环境分离
④  旧习惯改变适应失败
【单选题】 ()是影响儿童依恋安全性的重要外因。
①  气质类型
②  抚养质量
③  性格
④  同情心
【多选题】 皮亚杰的儿童发展阶段论中,将认知发展分成( )等阶段。
①  感知-运动阶段
②  前运算阶段
③  具体运算阶段
④  形式运算阶段