【判断题】【消耗次数：1】
走班教学方式的实质是班级授课制为原型的一种教学组织形式。
①
正确
②
错误
参考答案：
复制
纠错
相关题目
【单选题】
“先行组织者”教学策略是一种（ ）的教学技术。
①
A、强调直观教学
②
B、强调新知识与学生认知结构中适当知识联系
③
C、激励学生的学习动机
④
D、引导学生的发现行为
【单选题】
“先行组织者”教学策略是一种（ ）的教学技术。
①
A、强调直观教学
②
B、强调新知识与学生认知结构中适当知识联系
③
C、激励学生的学习动机
④
D、引导学生的发现行为
随机题目
【判断题】
究竟采取扁平型或是高层型组织结构，主要取决于组织规模的大小和组织领导者的有效管理幅度等因素。因为在管理幅度不变时，组织规模与管理层次成正比。规模大，层次多，则呈高层型结构；反之亦然
①
正确
②
错误
【判断题】
从19世纪末期到20世纪初期，欧洲和美国都相继有人提出比较系统的管理理论。比如，在美国表现为泰罗创建的科学管理理论，在法国表现为法约尔的行政管理理论
①
正确
②
错误
【单选题】
佛光广告公司是一家大型广告公司，业务包括广告策划、制作和发行。考虑到一个电视广告设计至少要经过创意、文案、导演、美工、音乐合成、制作等专业的合作才能完成，下列何种组织结构能最好地支撑佛光公司的业务要求？（ ）
①
直线型
②
职能型
③
矩阵结构
④
事业部制
【单选题】
一份英国杂志比较了欧洲各国经理的习性和处事手法后得出这样的结论: 法国经理最“独裁”，意大利经理最“无法无天”，德国经理最按意气 办事，英国经理最不能“安于位”。各国经理的习性和处事法的不同，最有可能是因为哪个选项( )
①
各国的文化传统不同
②
各国的教育体制不同
③
各国的经济发展不同
④
各国的天气不同
【单选题】
例外决策，具有极大偶然性、随机性，又无先例可循且具有大量不确定性的决策活动，其方法和步骤也是难以程序化、标准化，不能重复使用的。这类决策又称为（?）
①
风险型决策
②
不确定型决策
③
战略决策
④
非程序化决策