在工作中，教导主任不应该为新教师提供（）的舞台。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 引路子

② 压担子

③ 出点子

④ 展风采

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【单选题】更新教育观念，当务之急是更新教师的（）。

① 学生观

② 学习观

③ 师生观

④ 教学观

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【判断题】教师的教学效能感会影响教师在工作中的努力程度，影响教师在工作中的经验总结和进一步的学习，但是不会影响教师在工作中的情绪。

① 正确

② 错误

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【单选题】对于学生的特点，教师不应该（）

① A因材施教

② B扬长避短

③ C针对学生特点进行设计学习

④ D截长补短

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【判断题】教师不应该介入幼儿的区角活动。

① 正确

② 错误

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【单选题】面对教师职业倦怠，我们不应该（）

① 积极应对

② 得过且过

③ 学会调试

④ 增强控制

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【单选题】面对教师职业倦怠，我们不应该（）。

① 积极应对

② 得过且过

③ 学会调试

④ 增强控制

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【单选题】面对教师职业倦怠，我们不应该（）

① 积极应对

② 得过且过

③ 学会调试

④ 增强控制

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【单选题】为幼儿提供的自己玩耍操作的玩具材料不应该( )

① 材料是活动的

② 材料可以一物多玩

③ 材料是实用的

④ 材料是现成的

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【单选题】在家庭教育中，家长不应该（）

① 放下架子，乐于做孩子的朋友

② 充分发挥民主，尊重孩子的人格

③ 为孩子创造一个和谐、友爱、温馨的家

④ 让家成为管教孩子的“囚笼”

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【判断题】教学活动中不应该教儿童知识。

① 正确

② 错误

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随机题目

【单选题】若市场调查母体是由一些情况大体相同的比较复杂的群体组成，()，则采用分群随机抽样

① 群内差异大，群间差异大

② 群内差异大，群间差异小

③ 群内差异小，群间差异小

④ 群内差异小，群间差异大

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【单选题】下列哪一种说法正确（）

① 状态转移概率矩阵的每一行元素之和必为1

② 状态转移概率矩阵的每一列元素之差必为2

③ 状态转移概率矩阵的主对角线元素之和必为2

④ 状态转移概率矩阵的副对角线元素之差必为1

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【单选题】下列哪一种说法正确（）

① 状态转移概率矩阵的每一行元素之和必为1

② 状态转移概率矩阵的每一列元素之和必为1

③ 状态转移概率矩阵的主对角线元素之和必为1

④ 状态转移概率矩阵的副对角线元素之和必为1

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【单选题】将决策问题分为确定型决策和非确定情况下的决策的依据是（）

① 对未来可能情况的了解判断程度

② 对现有情况的了解判断程度

③ 对过去情况的了解判断程度

④ 对过去和现在情况的了解判断程度

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【单选题】决策目标的具体化即为（）

① 任务

② 措施

③ 方案

④ 信息

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【单选题】科学预测和正确决策的前提和基础是（）

① 市场信息

② 市场调查

③ 市场分析

④ 预测模型

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【单选题】以数年为周期，涨落相间的波浪式起伏变动称为（）

① 长期趋势

② 季节变动

③ 不规则变动

④ 循环变动

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【单选题】指数平滑法用下列哪一指标的大小来反映对时间序列资料的修匀程度?（）

① 平滑指数

② 指数平滑数初始值

③ 跨越期

④ 季节

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【单选题】 _________用平滑常数的大小来反映对时间序列资料的修匀程度?（）

① 平滑指数

② 指数平滑数初始值

③ 跨越期

④ 指数平滑法

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【单选题】非确定情况下的决策是指（）

① 对未来发生的概率和结果已知

② 对未来发生的概率和结果均不可知

③ 对未来发生的概率未知结果已知

④ 以上都不正确

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