【单选题】【消耗次数:1】
自我超越不包括()
自我反省
自我告诫
自我管理
自我激励
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相关题目
【单选题】 自我管理的流程是自我认知——自我监督——自我调控——( )——自我评价——自我反省。
①  自我反省
②  自我激励
③  自我考核
④  自我振作
【单选题】 社区居民自治紧紧围绕自我管理、( )、自我服务、自我监督来进行
①  自我发展
②  自我教育
③  自我成长
【多选题】 自我管理的内容主要包括( )。
①  健康管理、生活管理
②  目标管理、时间管理
③  行为管理、心态管理
④  学习管理、思维管理
【单选题】 居民委员会是居民自我管理、自我教育、自我服务、( )的基层群众性自治组织。
①  自我治理
②  自我协商
③  自我监督
【多选题】 自我管理型团队的基本特点有( )。
①  A.自我管理性
②  B.自我学习性
③  C.自我领导性
④  D.自我负责性
【多选题】 自我管理型团队的基本特点有
①  A.自我管理性
②  B.自我学习性
③  C.自我领导性
④  D.自我负责性
【判断题】 自主学习就是“自我向导”、“自我激励”、“自我调整”的学习.
①  正确
②  错误
【单选题】 自我管理有几个要素
① 
② 
③ 
④ 
【单选题】 自我管理包含( )两个方面
①  行为习惯管理和时间管理
②  自我理财管理和行为习惯的管理
③  自我时间管理和自我理财管理
【单选题】 城乡社区老年协会是老年人自我管理、自我教育、自我服务的老年政府组织。( )
① 
② 
随机题目
【判断题】 席勒认为可以通过审美教育使人从分裂走向道德
①  正确
②  错误
【判断题】 较之于喜剧,席勒更推崇悲剧
①  正确
②  错误
【单选题】 席勒影响较大的美学著作是
①  《审美教育书简》
②  《素朴的诗和感伤的诗》
③  《美育》
④  《美学》
【单选题】 席勒对文学的分类有两类,即历史的分类和
①  人物的分类
②  风格的分类
③  时代的分类
④  地域的分类
【单选题】 席勒认为 给人们的印象是愉快的,纯洁的和平静的
①  悲剧的诗
②  喜剧的诗
③  素朴的诗
④  感伤的诗
【判断题】 康德认为审美观念是“说不清的”,“说不尽的”
①  正确
②  错误
【判断题】 康德认为美的本质判断有利害关系
①  正确
②  错误
【单选题】 康德指出美的艺术创造需要四种心理功能的综合作用,包括想像力、理解力、理性力和
①  鉴赏力
②  欣赏力
③  判断力
④  心理力
【单选题】 康德的文艺理论主要体现在其著作
①  《纯粹理性批判》
②  《实践理性批判》
③  《判断力批判》
④  《美学》
【单选题】 康德认为天才与模仿的精神完全对立的,这是强调天才的
①  典范性
②  独创性
③  鉴赏性
④  科学性