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【单选题】【消耗次数:1】
自我超越不包括()
①
自我反省
②
自我告诫
③
自我管理
④
自我激励
参考答案:
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相关题目
【单选题】
自我管理的流程是自我认知——自我监督——自我调控——( )——自我评价——自我反省。
①
自我反省
②
自我激励
③
自我考核
④
自我振作
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【单选题】
社区居民自治紧紧围绕自我管理、( )、自我服务、自我监督来进行
①
自我发展
②
自我教育
③
自我成长
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【多选题】
自我管理的内容主要包括( )。
①
健康管理、生活管理
②
目标管理、时间管理
③
行为管理、心态管理
④
学习管理、思维管理
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【单选题】
居民委员会是居民自我管理、自我教育、自我服务、( )的基层群众性自治组织。
①
自我治理
②
自我协商
③
自我监督
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【多选题】
自我管理型团队的基本特点有( )。
①
A.自我管理性
②
B.自我学习性
③
C.自我领导性
④
D.自我负责性
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【多选题】
自我管理型团队的基本特点有
①
A.自我管理性
②
B.自我学习性
③
C.自我领导性
④
D.自我负责性
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【判断题】
自主学习就是“自我向导”、“自我激励”、“自我调整”的学习.
①
正确
②
错误
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【单选题】
自我管理有几个要素
①
一
②
二
③
三
④
四
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【单选题】
自我管理包含( )两个方面
①
行为习惯管理和时间管理
②
自我理财管理和行为习惯的管理
③
自我时间管理和自我理财管理
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【单选题】
城乡社区老年协会是老年人自我管理、自我教育、自我服务的老年政府组织。( )
①
对
②
错
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随机题目
【判断题】
席勒认为可以通过审美教育使人从分裂走向道德
①
正确
②
错误
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【判断题】
较之于喜剧,席勒更推崇悲剧
①
正确
②
错误
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【单选题】
席勒影响较大的美学著作是
①
《审美教育书简》
②
《素朴的诗和感伤的诗》
③
《美育》
④
《美学》
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【单选题】
席勒对文学的分类有两类,即历史的分类和
①
人物的分类
②
风格的分类
③
时代的分类
④
地域的分类
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【单选题】
席勒认为 给人们的印象是愉快的,纯洁的和平静的
①
悲剧的诗
②
喜剧的诗
③
素朴的诗
④
感伤的诗
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【判断题】
康德认为审美观念是“说不清的”,“说不尽的”
①
正确
②
错误
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【判断题】
康德认为美的本质判断有利害关系
①
正确
②
错误
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【单选题】
康德指出美的艺术创造需要四种心理功能的综合作用,包括想像力、理解力、理性力和
①
鉴赏力
②
欣赏力
③
判断力
④
心理力
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【单选题】
康德的文艺理论主要体现在其著作
①
《纯粹理性批判》
②
《实践理性批判》
③
《判断力批判》
④
《美学》
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【单选题】
康德认为天才与模仿的精神完全对立的,这是强调天才的
①
典范性
②
独创性
③
鉴赏性
④
科学性
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