【单选题】【消耗次数:1】
()是衡量课好坏的主要尺度。
教学目标
教材
教学程序
教学方法
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相关题目
【单选题】 如果从教师、学生、教材与环境三方面交互作用的角度来审视教学方法,可以把教学方法归结为三种基本类型:提示型教学方法;共同解决问题型教学方法;( )型教学方法。
①  自学
②  自主
③  讨论
④  合作
【多选题】 教学风格与教学方法的关系表现在( )
①  教学风格影响教学方法的选择和运用
②  教学风格影响教学方法的实施
③  教学风格是评价、选择、运用教学方法效度的重要标准
④  教学方法是构成教学风格的一个重要因素
【判断题】 教学模式即教学方法。()
① 
② 
【单选题】 教学策略、教学设计、教学方法、讲授法四者相比,层次最高的是( )。
①  教学设计
②  教学策略
③  教学方法
④  讲授法
【单选题】 “示范”属于以下哪种教学方法?
①  提示型教学方法
②  自主型教学方法
③  程序教学方法
④  共同解决问题型教学方法
【单选题】 以下教学方法中属于实践性教学方法的是( )
①  实验法、练习法、实习法
②  练习法、演示法、讨论法
③  实验法、练习法、参观法
④  参观法、练习法、讨论法
【单选题】 现代教学方法突出了教学的( )
①  情感性、双边性、发展性、以学伦教
②  双边性、情感性、教育性
③  综合化、情感性、发展性、以学伦教
④  双边性、情感性、发展性
【单选题】 教学方法是指( )
①  教师教的行为
②  学生学的行为
③  师生相互作用的活动
④  教师教育艺术的体现
【单选题】 下列关于教学方法的表述中正确的是
①  教学方法就是教法
②  教学方法就是学法
③  教学方法是教与学相互作用的活动方式
④  教学方法包括教法、学法和教与学的方法
【简答题】 简述教学方法的主要划分类型。
随机题目
【单选题】 能很好地克服零点漂移的电路是( )。
①  功放电路
②  固定式偏置电路
③  差放电路
【单选题】 在电压U与电流I采用关联方向时,任意二端元件的功率P=
①  U/I
②  –U/I
③  -UI
④  UI
【单选题】 一三极管三个极的对地电位分别有VC=3.3V,VE=3V,VB=3.7V,则该管工作在( )。
①  放大区
②  饱和区
③  截止区
【单选题】 在逻辑功能上,只具有置0和置1 逻辑关系的触发器是
①  RS
②  JK
③  D
【单选题】 从发射极输出信号的放大电路叫( )放大电路。
①  共射
②  共基
③  共集
【单选题】 在三相交流电路的不对称星型连接中,中线的作用是
①  使不对称的相电流保持对称
②  使不对称的相电压保持对称
③  使输出功率更大
④  线电压与相电压同相
【单选题】 当温度升高时,二极管的反向饱和电流将要( )。
①  增加
②  减小
③  不变
【判断题】 供应链执行系统的核心是做到精益生产
①  正确
②  错误
【单选题】 在三相交流电路中,当负载为对称且星型连接时,线电压与相电压的相位关系是
①  线电压超前相电压30度
②  线电压滞后相电压30度
③  线电压与相电压同相
④  线电压与相电压反相
【单选题】 热继电器在电动机接触控制起动电路中起( )作用。
①  短路保护
②  欠压保护
③  过载保护