【单选题】【消耗次数：1】
技术背景下教育的发展包括（ ）、教学媒体变化、学习方式变化、教学方式变化、技术支持的探究学习。
①
学习对象
②
工具
③
技术环境变化
④
方法
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相关题目
【多选题】
为什么说技术支持下的翻转课堂教学法可以实现掌握学习理想（）
①
A学生学习掌握新知识的速度有差异，教学视频可以满足其需要
②
B计算机上的自测系统可以让学生花足够的时间来诊断发现和自我矫正
③
C学生能够掌握自己的学习就会产生学习兴趣
④
D老师省下批改作业的时间，可以用来更有针对性的帮助需要帮助的同学
【单选题】
在视听教学运动背景下，教育技术基本定义的错误表述是
①
在教学过程中所应用的媒体技术
②
在教学过程中所应用的媒体开发和教学设计
③
在教学过程中所应用的媒体技术和系统技术
④
在教学过程中所应用的技术手段和技术方法
【单选题】
在视听教学运动背景下，教育技术基本定义的错误表述是
①
在教学过程中所应用的媒体技术
②
在教学过程中所应用的媒体开发和教学设计
③
在教学过程中所应用的媒体技术和系统技术
④
在教学过程中所应用的技术手段和技术方法
【单选题】
在视听教学运动背景下,教育技术基本定义的 错误表述是（）
①
A在教学过程中所应用的媒体技术
②
B在教学过程中所应用的媒体开发和教学设计
③
C在教学过程中所应用的媒体技术和系统技术
④
D在教学过程中所应用的技术手段和技术方法
随机题目
【多选题】
（）依法约定专利侵权的赔偿数额或者赔偿计算方法，并在专利侵权诉讼中主张依据该约定确定赔偿数额的，人民法院应予支持。 （5分）
①
A. 权利人
②
B. 侵权人
③
C. 当事人
④
D. 利害关系人
【多选题】
外观设计专利权被授予后，任何单位或者个人未经专利权人许可，都不得实施其专利，即不得为生产经营目的（）其外观设计专利产品。” （5分）
①
A. 制造
②
B. 许诺销售
③
C. 销售
④
D. 进口
【判断题】
申请人可以对其专利申请文件进行修改，但是，对发明和实用新型专利申请文件的修改不得超出原说明书和权利要求书记载的范围，对外观设计专利申请文件的修改不得超出原图片或者照片表示的范围。 （5分）
①
A. 对
②
B .错
【判断题】
被诉侵权设计与授权外观设计在整体视觉效果上无差异的，人民法院应当认定两者相同；在整体视觉效果上无实质性差异的，应当认定两者近似。” （5分）
①
A. 对
②
B .错
【判断题】
对于组装关系唯一的组件产品的外观设计专利，被诉侵权设计与其组合状态下的外观设计相同或者近似的，人民法院应当认定被诉侵权设计落入专利权的保护范围。 （5分）
①
A. 对
②
B .错
【判断题】
在专利申请日前已经制造相同产品、使用相同方法或者已经作好制造、使用的必要准备，并且仅在原有范围内继续制造、使用的，仍视为侵犯专利权。 （5分）
①
A. 对
②
B .错