根据本讲，我国的建筑模式源自于欧美的“三通一平”。

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【判断题】【消耗次数：1】

① 对

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【单选题】 “三通一平”通常不包括

① 电通

② 话通

③ 路通

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【多选题】土地的“三通一平”包括（）。

① 通路

② 通讯

③ 通电

④ 通水

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【单选题】场地的“三通一平”的内容是下列哪一条？

① 水通、电通、路通、平整场地

② 水通、暖通、煤气通、路平

③ 通讯．暖通、水通、路平

④ 电通、讯通、水通，平整场地

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【单选题】根据本讲，唐朝实行的三级治理模式，不包括（）。

① A.乡

② B.里

③ C.村

④ D.族

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【多选题】台湾问题取得三通指的是（）

① A 通邮

② B 通商

③ C 通婚

④ D 通航

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【判断题】 CMYK图像为三通道图像。

① 正确

② 错误

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【单选题】根据本讲，我国软件产品集中于产业链（）。。

① 中高端

② 中低端

③ 高端

④ 低端

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【判断题】 EGR电磁阀是一个三位三通阀

① 正确

② 错误

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【多选题】《教育信息化2.0行动计划》主要任务之一是继续深入推进“三通两平台”，实现三个方面普及应用，其中“三通”是指（）。

① 线上课程课课通

② 宽带网络校校通

③ 优质资源班班通

④ 网络学习空间人人通

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【多选题】根据本讲，物找人的信任模式包括（）。。

① 较为信任的人的推荐

② 广告

③ 平台达人

④ 平台推荐

⑤ 知名度

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【单选题】高结构的教育活动组织和实施，不需要考虑( )。

① 活动准备

② 活动形式

③ 活动方法

④ 活动组成

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【单选题】高结构的教育活动组织和实施，活动的形式更倾向于以( )为主。

① 大组

② 个别

③ 班级

④ 小组

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【单选题】 ( )是指针对幼儿园教育活动的特点和组成要素，通过收集和分析比较系统全面的有关幼儿园教育活动的计划、活动以及结果等方面的资料，科学地判断教育活动的价值和效益的过程。

① 幼儿园教育活动目标

② 幼儿园教育活动设计

③ 幼儿园教育活动评价

④ 幼儿园教育活动实施

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【单选题】幼儿园教育活动评价的取向，不包括( )。

① 目标取向

② 个体取向

③ 过程取向

④ 主体取向

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【单选题】 ( )强调凡是具有教育价值的结果，不论是否与预定目标相符合，都应受到评价的支持与肯定，特别是过程中幼儿的表现、幼儿的兴趣和需要。

① 过程取向评价

② 目标取向的评价

③ 主体取向评价

④ 个体取向评价

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【单选题】过程取向的评价是受( )思想支配的。

① 工具理性

② 唯理论

③ 实践理性

④ 解放理性

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【单选题】幼儿园教育活动评价从完全结构化活动到无结构化活动，越来越倾向于( )。

① 关注教育事件

② 关注预设目标

③ 运用非统一的标准评价教育过程

④ 用同一标准评价全体幼儿

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【单选题】高结构教育活动设计的评价者心目中应有很强的( )。

① 发展意识

② 目标意识

③ 教育意识

④ 集体意识

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【单选题】低结构教育活动评价，不会关注( )。

① 幼儿的兴趣和需要

② 真实情境中可能发生的事情

③ 教学目的的完成情况

④ 评价者自己持有的立场和价值观

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【单选题】幼儿园教育活动，从结构化程度看，不包括( )。

① 无结构活动

② 低结构活动

③ 稳结构活动

④ 高结构活动

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