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【单选题】【消耗次数:1】
根据本课程,春秋时期哪个国家是文明而非富强的国家?()
①
秦国
②
鲁国
③
齐国
④
楚国
参考答案:
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相关题目
【单选题】
根据本课程,富强强调一个国家的()。
①
硬实力
②
软实力
③
综合实力
④
国际影响力
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【单选题】
孔子是春秋时期哪国人?
①
楚国
②
齐国
③
鲁国
④
秦国
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【多选题】
《鲁颂》不是春秋时期()的颂歌?
①
楚国
②
齐国
③
鲁国
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【判断题】
春秋时期,我国确立了统一的多民族国家的版图().
①
正确
②
错误
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【判断题】
春秋时期,我国确立了统一的多民族国家的版图。
①
正确
②
错误
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【单选题】
春秋时期,首先称霸的是()
①
秦穆公
②
齐桓公
③
楚庄王
④
宋襄公
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【单选题】
下列关于春秋时期情况的叙述,不正确的是( )。
①
晋文公是春秋时期的第一个霸主
②
春秋是东周王朝的一个分期
③
春秋时期周王室衰微
④
春秋五霸的出现打破王室独尊的局面
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【多选题】
()是春秋时期宋人追述祖业之作?
①
《长发》
②
《玄鸟》
③
《周颂》
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【判断题】
《周颂》形成于春秋时期。
①
正确
②
错误
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【单选题】
富强、民主、文明、 是国家层面的价值目标。
①
A 自由
②
B 爱国
③
C 和谐
④
D 公正
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随机题目
【单选题】
为了暂时记住朋友的电话号码以便拨号,最适宜的记忆策略是( )。
①
组织策略
②
精加工策略
③
复述策略
④
元认知策略
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【单选题】
以自尊心、荣誉感、自信心、胜任感等心理因素表现出来的学习动机属于( )。
①
认知内驱力
②
自我提高内驱力
③
附属内驱力
④
社会发展内驱力
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【单选题】
从规则到例子的学习实质上是一种( )。
①
上位学习
②
下位学习
③
并列结合学习
④
发现学习
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【单选题】
如果学生已经有了“哺乳动物”的概念,然后再学习“鲸”这种动物,这种学习属于( )。
①
概念学习
②
上位学习
③
下位学习
④
并列结合学习
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【单选题】
品德是一种( )。
①
社会现象
②
意识形态
③
道德标准
④
个性心理特征
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【单选题】
认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在( )附属内驱力最为突出。
①
儿童早期
②
少年期
③
青年初期
④
成年期
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【单选题】
学习“直角三角形是一种特殊的三角形”,这种学习属于( )。
①
词汇学习
②
符号学习
③
概念学习
④
命题学习
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【单选题】
学习一种新材料时运用联想假借意义,对记忆有帮助的方法称为( )。
①
语义联想法
②
视觉想象法
③
关键词法
④
谐音联想法
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【单选题】
创造性思维的特点有( )。
①
流畅性、灵活性、新颖性
②
独创性、流畅性、变通性
③
流畅性、变通性、新颖性
④
流畅性、灵活性、变通性
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【单选题】
下列对高智商与高创造性的关系叙述正确的是( )。
①
高智力者其创造性也高
②
高创造性者必有高智商
③
低创造性者其智商一定高
④
创造性与智力是一种相对独立,在一定条件下又有相关的线性关系
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