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【单选题】【消耗次数:1】
本课程认为,建立一种具有最大()的文化传播方式,克服文化交流的理解偏颇与认同误差,是实现不同文化和睦相处的重要前提。
①
差异性
②
共同性
③
通约性
④
协调性
参考答案:
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相关题目
【单选题】
跨文化交流的障碍之一是来自不同文化的人在互动时会存在一种()意义上的隔膜。
①
文化水平
②
价值观
③
文化符号
④
文化背景
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【判断题】
多元文化教育旨在帮助幼儿理解本土文化、尊重外国文化,了解文化的多样性与差异性。
①
正确
②
错误
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【单选题】
加强对外文化交流合作,创新()交流方式,丰富文化交流内容,不断提高文化交流水平。
①
文化
②
人文
③
文学
④
制度
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【单选题】
本课程认为,美国与欧洲对中国文化的不同理解主要是因为()。
①
认识文化的历史节点不同
②
国家的经济力量不同
③
文化交流的途径不同
④
文化活动的频度不同
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【单选题】
根据本课程,任何一种文化都具有的性质是()。
①
统一性
②
创新性
③
民族性
④
D传递性
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【判断题】
习近平总书记在2021年中央民族工作会议上指出,铸牢中华民族共同体意识,要正确把握共同性和差异性的关系,增进共同性、尊重和包容差异性是民族工作的重要原则。
①
对
②
错
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【判断题】
在党的民族工作开展中,尊重和包容差异性可以适当地损害共同性,并对这些差异性进行固化和强化。
①
正确
②
错误
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【单选题】
文化交流的()越来越重要,保证双方对各自表达的正确、全面、客观的理解是相互认同、合作的基础之一。
①
效率性
②
有效性
③
信息化
④
智能化
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【单选题】
根据本课程,汤因比认为未来通知世界的文化是()文化。
①
西方
②
犹太
③
中国
④
伊斯兰
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【单选题】
手段—目标论认为人们的五种行为方式中,只认同文化目标,但不遵从制度化手段,此为()
①
逃避行为
②
形式主义
③
创新
④
反叛
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随机题目
【单选题】
我国西部因历史和气候的原因,生态环境较差。在西部大开发过程中,为实现经济的可持续发展,首先应考虑()。
①
A.发展水土保持型生态农业,以保护和改善西部的生态环境
②
B.控制人口的过快增长,以减轻人类对环境的压力
③
C.治理严重的水污染,从而解决水资源短缺问题
④
D.发展乡镇企业,增加收入,以解决经济发展过程中必然造成的环境污染问题
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【单选题】
下列关于规划环境影响评价的基本内容,说法错误的是()。
①
A.分析拟议的规划目标、指标、规划方案与相关其他发展规划、环境保护规划的关系
②
B.调查、分析环境现状和历史演变,识别敏感环境问题以及制约拟议规划的主要因素
③
C.仅针对环境可行的推荐规划方案拟定环境保护对策和措施,替代方案不拟定环境保护对策和措施
④
D.预测和评价不同规划方案(包括替代方案)对环境保护目标、环境质量和可持续性的影响
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【多选题】
生态文法治体系包括( )
①
A.完备的生态文明法律规范体系
②
B.高效的生态文明法治实施体系
③
C.严密的生态文明法治监督体系
④
D.有力的生态文明法治保障体系
⑤
E.完善的生态文明党内法规体系
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【多选题】
生态文明法律体系由如下哪几大亚部门法组成( )
①
A.环境法
②
B.资源法
③
C.生态法
④
D.林业法
⑤
E.农业法
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【多选题】
决定个人想象力大小的因素是包括( )
①
A精神能量
②
B专注度
③
C知识多样性
④
D综合交叉能力
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【多选题】
提高想象力和审美感的途径有哪些( )
①
A法律
②
B文学
③
C艺术
④
D音乐
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【多选题】
向内反省的有效方法包括:( )
①
A读文化经典
②
B静思
③
C反省
④
D改正
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【多选题】
影响和谐的关键因素是( )
①
A想象力
②
B包容性
③
C创造力
④
D稳定性
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【判断题】
森林的过度砍伐可能对全球生态环境造成气候变暖加剧(或温室效应增强)和生物多样性减少(或大量物种灭绝)等不利影响( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
人口均衡不属于生态文明的范畴。( )
①
正确
②
错误
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