本课程认为，美国与欧洲对中国文化的不同理解主要是因为（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 认识文化的历史节点不同

② 国家的经济力量不同

③ 文化交流的途径不同

④ 文化活动的频度不同

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【单选题】本课程认为，建立一种具有最大（）的文化传播方式，克服文化交流的理解偏颇与认同误差，是实现不同文化和睦相处的重要前提。

① 差异性

② 共同性

③ 通约性

④ 协调性

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【判断题】由于中国文化与西方文化不同，基本的管理假设也不同，因此，学习西方的管理理论没有什么价值

① 正确

② 错误

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【单选题】强调不同的文化具有不同的伦理实践主张的理论是

① 民族中心主义

② 文化相对主义

③ 文化认知理论

④ 文化进化论

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【单选题】跨文化交流的障碍之一是来自不同文化的人在互动时会存在一种（）意义上的隔膜。

① 文化水平

② 价值观

③ 文化符号

④ 文化背景

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【判断题】文化层次不同，人们的需要层次也会不同

① 正确

② 错误

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【判断题】文化层次不同，人们的需要层次也会不同。

① 正确

② 错误

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【判断题】爱国主义在不同的历史时代和文化背景下，其内涵不同。

① 正确

② 错误

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【判断题】物态文化、制度文化、行为文化和精神文化是社会文化构成的四个不同维度。

① 对

② 错

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【判断题】同一文化大背景下各国企业文化的不同，源于不同的民族传统。

① 正确

② 错误

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【判断题】一个文化有自己特殊的组织美和观照美的方式，因此，不同文化有不同的美。

① 正确

② 错误

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【判断题】记账后的凭证不能被修改。（　　）

① 正确

② 错误

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【判断题】报表关键字实质上是一个计算机的取值函数。（　　）

① 正确

② 错误

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【判断题】计算机账务处理可以大大减轻会计人员的工作强度。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】一级科目编码必须按财政部的统一编码方案进行编制。 ( )

① 正确

② 错误

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【多选题】银行对账通常包括（）。

① 录入银行对账期初数据

② 录入银行对账单

③ 银行对账

④ 编制余额调节表

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【多选题】账簿输出通常包括（　　）。

① 总账

② 明细账

③ 余额账

④ 多栏账

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【多选题】在输入记账凭证的过程中，会计核算软件必须提供以下提示功能( )。

① 正在输入的记账凭证编号是否与已输入的机内记账凭证编号重复

② 以编号形式输入会计科目的，可以不提示该编号所对应的会计科目名称

③ 正在输入的记账凭证中的会计科目，当借贷双方金额不平衡或没有输入金额时，应提示并拒绝执行

④ 正在输人的记账凭证有借方会计科目而无贷方会计科目，或者有贷方会计科目而无借方会计科目的，都可以保存

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【多选题】在财务软件中，建立会计科目时，输入的基本内容应包括( )。

① 科目编码

② 科目名称

③ 科目类型

④ 账页格式

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【多选题】会计科目设置的内容包括（　　）。

① 科目编码

② 科目名称

③ 助记码

④ 科目类型

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【单选题】只能由（）取消某张凭证审核的签字。

① 制单人

② 审核人

③ 系统管理员

④ 凭证的审核人

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