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【判断题】【消耗次数:1】
新时代我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分发展之间的矛盾。
①
对
②
错
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相关题目
【判断题】
我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平和不充分发展之间的矛盾。()
①
对
②
错
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【判断题】
我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
①
正确
②
错误
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【判断题】
当前,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
现阶段,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
①
正确
②
错误
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【多选题】
我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。它的主要依据是( )
①
经过改革开放40年的发展,我国社会生产力水平总体.上显著提高,大体上解决了人民群众最基本的需要。
②
随着人民生活水平显著提高,人民需求的结构和层次逐渐提升,对美好生活的向往更加强烈
③
生产发展的不平衡不充分问题成为人们美好生活需要的制约因素。
④
我国社会主要矛盾的变化是关系全局的历史性变化,对党和国家工作提出了许多新要求。
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【判断题】
中国社会的主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
①
正确
②
错误
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【判断题】
新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
①
正确
②
错误
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【判断题】
新时代我国社会主要矛盾是:人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾
①
正确
②
错误
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【判断题】
党的十九大报告指出,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
①
正确
②
错误
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【判断题】
中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
()指以同伴为交往对象的活动。
①
人际交往
②
亲子交往
③
同伴交往
④
社会交际
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【判断题】
综合课程是一种高结构化程度的课程。
①
正确
②
错误
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【多选题】
中国家庭儿童教育中道德教育的主要内容有()。
①
孝悌
②
立志
③
崇俭
④
诚信
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【多选题】
古代印度的佛教盛行时期的教育形式有()
①
家庭教育
②
寺庙教育
③
宫廷教育
④
政府教育
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【单选题】
儿童通过多次尝试,通过拉桌布取得放在桌布中央的球,下次在看到床单上的球就会通过拉床单来拿到手。此阶段孩子的思维处于()。
①
具体形象思维阶段
②
直觉行动思维阶段
③
抽象思维阶段
④
具体思维阶段
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【多选题】
中国共产党和各民主党派合作的基本方式是( )。
①
长期共存
②
互相监督
③
肝胆相照
④
荣辱与共
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【多选题】
舞蹈动作发展的三要素是
①
时间
②
空间
③
力度
④
准确度
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【判断题】
文学创造是对文学作品再现的生活以及作家的审美认识进行再评价的过程。
①
正确
②
错误
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【判断题】
学前教育阶段是儿童发展口头语言的关键时期,也是为下一阶段集中学习书面语言的准备时期。
①
正确
②
错误
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【判断题】
讲述活动比起谈话活动更注重多方的信息交流。
①
正确
②
错误
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