普通高中育人方式的变革主要是技巧、方法层面的追寻。

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【判断题】【消耗次数：1】

① 对

② 错

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相关题目

【多选题】普通高中教育发展面临的主要问题（）。

① 普通高中发展不平衡

② 普通高中同质化现象严重

③ 乡村普通高中教育资源短缺

④ “一中”现象拉大区域内学校差距

⑤ 大班额问题严重

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【判断题】要鼓励普通高中多样化有特色发展，避免普通高中只追求升学率或片面追求升学率。

① 对

② 错

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【判断题】目前普通高中的学校布局还是向城市和县镇集中。

① 对

② 错

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【单选题】比较2003年版和2017年版普通高中课程标准的异同属于（）

① 异类比较

② 纵向比较

③ 定性比较

④ 定量比较

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【单选题】比较2003年版和2017年版普通高中课程标准的异同属于（）

① 异类比较

② 纵向比较

③ 定性比较

④ 定量比较

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【单选题】下面不属于《普通高中数学课程标准》提出的课程基本理念的是（）。

① A.学生发展为本，立德树人，提升素养

② B.优化课程结构，突出主线，精选内容

③ C.重视过程评价，聚焦素养，提高质量

④ D.把握学生特点，启发服考，创新教学

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【判断题】普通高中教育是国民教育体系的重要组成部分，在人才培养中起承上启下的关键作用。

① 对

② 错

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【单选题】《普通高中数学课程标准》提出了五种基本能力，其中不包括()。

① A.推理论证

② B.观察操作

③ C.数据处理

④ D.以上都是

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【判断题】《指导意见》是国家出台的第一个关于推进普通高中教育改革的重要纲领性文件。

① 对

② 错

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【判断题】切削塑性材料时，切屑与前刀面的摩擦主要是普通摩擦。（）

① 正确

② 错误

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随机题目

【单选题】产品成本计算的定额法，在适用范围上（）。

① 与生产类型无关

② 与生产类型直接相关

③ 只适用于大量大批生产的企业

④ 只适用于小批单件生产的企业

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【单选题】工时定额是指（）。

① 单位工时的产量标准

② 单位产量的工时标准

③ 一定时期完成产品按定额计算所耗用的工时

④ 一定时期完成产品所耗用的实际工时

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【单选题】采用连环替代法，可以揭示（）。

① 实际数与计划数之间的差异

② 产生差异的因素

③ 产品差异的因素和各因素的变动原因

④ 产生差异的因素和各因素的影响程度

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【单选题】进行成本还原时，应以还原分配率乘以本月（）各个成本项目的费用。

① 所产半成品

② 所产该种半成品

③ 所耗半成品

④ 所耗该种半成品

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【单选题】 “废品损失”账户月末（）。

① 如果有余额，余额一定在贷方

② 如果有余额，余额一定在借方

③ 一定没有余额

④ 可能有借方或贷方余额

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【判断题】区分各种成本计算基本方法的主要标志是成本计算对象。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】品种法的特点是不要求按产品的批别但要求按产品的生产步骤计算成本。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】分批法的成本计算期是固定的，与产品生产周期不一致。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】工业企业的期间费用按照经济内容可以分为销售费用、管理费用和财务费用。

① 正确

② 错误

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【单选题】工业企业在一定时期内发生的,用货币表现的生产耗费，称为企业( )。

① 生产费用

② 生产成本

③ 经营管理费用

④ 生产经营管理费用

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