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【单选题】【消耗次数:1】
《关于建立完善守信联合激励和失信联合惩戒制度,加快推进社会诚信建设的指导意见》的核心内容是( )。
①
健全弘扬和激励诚信行为的机制
②
健全对失信行为的约束和惩戒机制
③
构建守信联合激励和失信联合惩戒的协同机制
④
加强法律法规制度和诚信文化建设。
参考答案:
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相关题目
【单选题】
《关于建立完善守信联合激励和失信联合惩戒制度,加快推进社会诚信建设的指导意见》的核心内容是()。
①
健全弘扬和激励诚信行为的机制
②
健全对失信行为的约束和惩戒机制
③
构建守信联合激励和失信联合惩戒的协同机制
④
加强法律法规制度和诚信文化建设。
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【多选题】
关于健全会计人员守信联合激励和失信联合惩戒机制,以下表述中,正确的是( )。
①
将会计人员信用信息作为先进会计工作者评选、会计职称考试或评审、高端会计人才选拔等资格资质审查的重要依据
②
鼓励用人单位依法使用会计人员信用信息,优先聘用、培养、晋升具有良好信用记录的会计人员
③
在先进会计工作者评选、会计职称考试或评审、高端会计人才选拔等资格资质审查过程中,对严重失信会计人员实行“一票否决制”
④
支持用人单位根据会计人员失信的具体情况,对其进行降职撤职或解聘
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【单选题】
关于健全会计人员守信联合激励和失信联合惩戒机制,以下表述中,不正确的是( )。
①
将会计人员信用信息作为先进会计工作者评选、会计职称考试或评审、高端会计人才选拔等资格资质审查的重要依据
②
鼓励用人单位依法使用会计人员信用信息,优先聘用、培养、晋升具有良好信用记录的会计人员
③
在先进会计工作者评选、会计职称考试或评审、高端会计人才选拔等资格资质审查过程中,对严重失信会计人员实行“一票否决制”
④
被依法追究刑事责任的会计人员,2年内不得从事会计工作
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【判断题】
我国目前在诚信方面的法律法规还不够完善,主要表现为:诚信立法滞后;失信行为奖惩不严,失信成本过低。
①
正确
②
错误
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【多选题】
开展联合惩戒,要将科研诚信状况与( )相挂钩。
①
A.学籍管理
②
B.科研项目立项
③
C.职称评定
④
D.院士曾选
⑤
E.人才基地评审
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【多选题】
构建企业诚信的机制保障需要建立健全()。
①
A.企业诚信的宣传教育体系
②
B.企业诚信的管理制度
③
C.企业诚信的评价体系
④
D.企业诚信的信息查询服务体系
⑤
E.企业诚信的法律支持体系
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【多选题】
建立健全与诚信建设有关的各种制度有利于社会诚信的建立,具体是()。
①
诚信建设制度是道德枷锁,不能用法律来约束
②
建立稳定有效的产权制度,切实保护私有产权
③
营造民主、公平、公正、公开的政治环境
④
加强法制建设,为社会诚信提供刚性的制度保证
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【判断题】
近年来,我国科研诚信建设在工作机制、制度规范、教育引导、监督惩戒等方面取得了显著成效。
①
正确
②
错误
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【单选题】
要完善诚信建设的()机制。
①
常态
②
优先
③
长效
④
普遍
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【单选题】
根据本课程,要完善诚信建设的()机制。
①
长效
②
普遍
③
常态
④
优先
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随机题目
【单选题】
依据布鲁纳和奥苏伯尔的学习理论,由学生认知结构的变化,我们认为数学学习过程可以分为4个阶段,下列哪项不属于这4个阶段( ).
①
理解阶段
②
输入阶段
③
输出阶段
④
相互作用阶段
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【判断题】
输入阶段实际上就是给学生提供新的学习内容,创造学习情境.
①
正确
②
错误
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【单选题】
数学能力根据数学活动的不同情形可分为两种。理解数学知识内容,顺利掌握必要的技能是哪一种?( ).
①
数学想象能力
②
数学思考能力
③
数学研究能力
④
数学学习能力
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【判断题】
理解布鲁纳、奥苏伯尔的学习理论,才能正确把握和分析学生数学学习的心理过程和心理规律.
①
正确
②
错误
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【单选题】
数学开放题是20世纪70年代开始出现的一种新题型,其主要特点是?( ).
①
高度抽象
②
答案不唯一
③
思维发散
④
灵活多变
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【判断题】
思维具有两个基本特性,即思维的直接性和概括性.
①
正确
②
错误
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【单选题】
关于函数符号 y = f(x),学生可能知道这是函数的符号,也知道y代表因变量,x代表自变量,但它真正的含义并不十分清楚。这种学习是奥苏伯尔根据学习的内容划分学习的哪一类?( ).
①
发现学习
②
接受学习
③
机械学习
④
有意义学习
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【判断题】
操作阶段实质上是在第二阶段产生的数学认知结构雏形的基础上,通过练习等活动,使新学习的知识得到巩固,从而形成新的数学认知结构的过程.
①
正确
②
错误
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【判断题】
由学生认知结构的变化,我们认为数学学习过程可以分为4个阶段:输入阶段、相互作用阶段、理解阶段、输出阶段.
①
正确
②
错误
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【判断题】
思维的发生和发展,只服从于一般的、普遍的规律.
①
正确
②
错误
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