本课程指出，青年群体对网络使用的基本能力和基本技巧有一定的了解，但不能够最大程度发挥网络在日常生活和学校的正面效果，这体现的当代青年存在的（）问题。

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【单选题】【消耗次数：1】

① 辨析能力不足

② 现实转化能力不强

③ 主体建构能力欠缺

④ 价值塑造能力薄弱

参考答案：

复制

纠错

相关题目

【判断题】基本能力是积极心理治疗现实能力之一

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】积极心理治疗的基本能力是情感力和智能力

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【多选题】教师应具备的基本能力包括

① 了解学生及同学交往的能力

② 语言表达能力

③ 运用现代教育技术手段的能力

④ 组织管理能力

查看完整题目与答案

【多选题】积极心理治疗的基本能力是( )

① 智能力

② 情感力

③ 理智力

查看完整题目与答案

【判断题】配送基本服务要求配送系统具备一定的基本能力，这种能力是配送主体向用户承诺的基础，也是用户选择配送主体的依据。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】积极心理治疗主要致力于促进患者的现实能力。主要可以分为( )种基本能力

① 一

② 三

③ 二

查看完整题目与答案

【判断题】积极心理治疗主要致力于促进患者的现实能力。主要可以分为三种基本能力

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】下列不属于基本日常生活能力评估内容的是

① 进食

② 打电话

③ 更衣

④ 控制大小便

查看完整题目与答案

【单选题】属于高级日常生活能力的是

① 整理家务

② 处理钱物

③ 吃饭穿衣

④ 参加社交

⑤ 服用药物

查看完整题目与答案

【判断题】教育能力是教师将学生培养成为各方面全面发展人才的一种基本能力，一般包括教育活动的组织与管理能力和思想品德教育能力。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

随机题目

【单选题】主动转运、单纯扩散和易化扩散的共同点是（）

① 物质均是以分子或离子的形式转运

② 物质均是以结合的形式通过细胞膜

③ 均为耗能过程

④ 不依赖膜蛋白质的帮助

查看完整题目与答案

【单选题】关于输血错误的是( )

① 临床上首选同型血液输血

② 即使ABO同型输血，输血前也要做交叉配血试验

③ 异型输血要保证供血者的红细胞不被受血者的血清所凝固

④ Rh阴性者接受Rh阳性血液会出现血型不合的表现

查看完整题目与答案

【单选题】可兴奋细胞兴奋时，共有的特征是产生（）

① 收缩

② 分泌

③ 神经冲动

④ 电位变化

查看完整题目与答案

【单选题】输血时主要考虑供血者的( )

① 红细胞不发生叠连

② 红细胞不被受血者的红细胞所凝集

③ 红细胞不被受血者的血浆所凝集

④ 血浆不使受血者的血浆发生凝固

查看完整题目与答案

【单选题】维持内环境稳态的重要调节机制是（）

① 体液调节

② 自身调节

③ 正反馈

④ 负反馈

查看完整题目与答案

【单选题】关于内环境稳态的保持，错误的说法是（）

① 是一个不断破坏和不断恢复的过程

② 是一种动态的的状态

③ 是一种不稳定的状态

④ 体内各器官均参与了稳态的维持

查看完整题目与答案

【单选题】具有局部兴奋性特征的电信号有( )

① 终板电位

② 神经纤维动作电位

③ 神经干动作电位

④ 峰电位

查看完整题目与答案

【多选题】声母分类的依据有两种：（）。

① 按发音部位分为：双唇音；唇齿音；舌尖前音；舌尖中音；舌尖后音；舌面音；舌根音。

② 按发音方法分类，气流的强弱：送气音、不送气音；声带震动与否：清音、浊音；形成阻碍和；克服阻碍的方式：塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音。

③ 是书写笔顺

④ 按逻辑顺序

查看完整题目与答案

【多选题】设计结束语的策略有（）。

① 总结归纳式

② 升华主题式

③ 开拓延伸式

④ 承上启下式等。

查看完整题目与答案

【多选题】教育口语的特征有（）。

① 教育性

② 针对性

③ 情理性

④ 启迪性

查看完整题目与答案