【多选题】【消耗次数:1】
根据本讲,生态环境督察要求( )。
坚持党的全面领导
坚持问题导向
坚持依规依法
坚持群众路线
坚持求真务实
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【判断题】 坚持依法治国首先要坚持依宪治国,坚持依法执政首先要坚持依宪执政。(  )
① 
② 
【判断题】 坚持依法治国首先要坚持依宪治国,坚持依法执政首先要坚持依宪执政。
①  正确
②  错误
【单选题】 全面深化改革必须长期坚持党的思想路线,即坚持()。
①  解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实
②  解放思想、实事求是、与时俱进
③  解放思想、实事求是
④  解放思想
【判断题】 习近平总书记指出,坚持求真务实、较真碰硬,做到真扶贫、扶真贫、脱真贫。
①  正确
②  错误
【多选题】 根据本讲,全民推进依法治国要坚持哪些原则?()。
①  坚持中国共产党的领导
②  坚持人民主体地位
③  坚持法律面前人人平等
④  坚持依法治国和以德治国相结合
⑤  坚持从中国实际出发
【判断题】 新时代党的建设要求做到两个“坚持”,即:坚持和加强党的全面领导,坚持党要管党、全面从严治党。
①  正确
②  错误
【多选题】 根据本讲,要坚持()共同推进。。
①  依法治国
②  依宪治国
③  依法执政
④  依法办事
⑤  依法行政
【多选题】 坚持全面依法治国,就是要坚持()共同推进。
①  A依法立法
②  B依法治国
③  C依法行政
④  D依法执政
【单选题】 根据本讲,坚持绿水青山就是金山银山理念,坚持(),坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主,守住自然生态安全边界。
①  顺应自然
②  以上都对
③  尊重自然
④  保护自然
【单选题】 党的二十大报告强调,要坚持全面依法治国,推进法治中国建设。坚持依法治国,首先要坚持()。
①  A民主立法
②  B依宪治国
③  C依法行政
④  D公正司法
随机题目
【单选题】 学前儿童社会教育目标,从作用的功能来看可分为( )。
①  内在功能与外在功能
②  正向功能与负向功能
③  显性功能与隐性功能
④  定向、调控与评价功能
【单选题】 制定学前儿童社会教育目标的内在依据是( )。
①  家长的需要
②  我国的教育目的与《幼儿园教育指导纲要(试行)》
③  社会发展的需要
④  学前儿童发展的规律与需要
【单选题】 ( )反映了儿童社会性发展目标的年龄差异性和连续性。
①  分解目标
②  横向目标
③  纵向目标
④  年龄阶段目标
【单选题】 学前儿童社会教育的一致性原则应用要点,不包括( )。
①  协调统一幼儿园内部的力量
②  教给学前儿童正确、具体的行为方式
③  协调统一幼儿园与家庭、社区之间的力量
④  教育者自身要做到言行一致
【单选题】 ( )指模仿现实社会中的某种情境,让学前儿童扮演其中相应的社会觉得。使儿童体验角色的情绪情感,并表现出与该角色一致的社会行为的方法。
①  角色扮演法
②  共情训练法
③  观察法
④  陶冶法
【单选题】 儿童社会教育中关于教育目标与内容方面的信息掌握,不包括( )。
①  了解家长的需求
②  了解教育内容与教育目标之间的关系
③  掌握教育目标的准确性
④  掌握教育内容的教育价值
【单选题】 社会教育主题方案架构的基本要素,不包括( )。
①  引发认知
②  情感体验
③  实践尝试
④  情感控制
【单选题】 ( )通常从某一核心品格概念出发,围绕这一核心品格学习将道德教育、科学与语言教育、艺术教育、冲突教育与服务教育的内容整合在一起。
①  根据不同领域进行渗透
②  从核心品格概念出发的整合性架构
③  根据主题发展的进程进行架构
④  根据主题内涵的不同维度进行架构
【单选题】 ( )不是学前儿童社会教育过程设计的流程。
①  结束部分
②  导入部分
③  开始部分
④  展开部分
【单选题】 学前儿童社会教育结果评价,不包括( )。
①  教师对学前儿童社会教育的结果测评
②  学前儿童社会性发展的表现
③  教师对自己的教学结果作自我评价
④  教师在实施过程中是否做到因材施教