【单选题】【消耗次数:1】
下列哪项不是对山区发展的功能定位( )
山区是生态服务价值重点提升区
山区是生态休闲旅游的目的地
山区是生态经济发展示范区
山区是生态文化发展重点区
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【多选题】 长三角生态绿色一体化发展示范区的战略定位包括()。
①  生态优势转化新标杆
②  绿色创新发展新高地
③  一体化制度创新试验田
④  人与自然和谐宜居新典范
【多选题】 长三角生态绿色一体化发展示范区的战略定位包括()。
①  A.生态优势转化新标杆
②  B.绿色创新发展新高地
③  C.一体化制度创新试验田
④  D.人与自然和谐宜居新典范
【多选题】 山区绿色创新发展中的矛盾有( )
①  产业发展与生态保护之间的矛盾
②  基础设施建设与生态保护之间的矛盾
③  山区设施建设成本高与国家投入标准低之间的矛盾
④  配套政策要求与区域经济实力差之间的矛盾
⑤  山区发展与民居、民族文化保护之间的矛盾
【判断题】 我国的《全国海洋主体功能区规划》《“十三五”规划纲要》《“十三五”生态环境保护规划》《关于促进海洋经济发展示范区建设发展的指导意见》《全国海水利用“十三五”规划》《关于促进海洋经济发展示范区建设发展的指导意见》《全国海洋经济发展“十三五”规划》《国家级海洋牧场示范区建设规划(2017—2025年)》《关于建设海洋经济发展示范区的通知》等文件,提出大力开发海洋资源,发展海洋产业。
①  正确
②  错误
【判断题】 依据《全国生态环境保护纲要》,符合建立省级生态功能保护区的是跨重点区域的重要生态功能区。
①  正确
②  错误
【判断题】 狭义的生态旅游者:指的是对生态旅游区的环境保护和经济发展负有责任的游客。
①  正确
②  错误
【多选题】 《国家重点生态功能保护区规划纲要》编制的依据包括()。
①  A.《全国生态环境保护纲要》
②  B.《国务院关于落实科学发展观加强环境保护的决定》
③  C.《关于编制全国主体功能区规划的意见》
④  D.《全国生态脆弱区保护规划纲要》
【单选题】 循环生态农业模式是按照生态涵养发展区的功能定位,具有( )特色的。
①  本地
②  异地
③  各地
【判断题】 根据《全国生态环境保护纲要》,重要生态功能区分为国家级生态功能保护区、省级和地(市)级生态功能保护区。
①  正确
②  错误
【单选题】 在下列美丽乡村建设的模式当中,( )模式适合山区丘陵地的贫困地区。
①  产业发展型
②  生态保护型
③  休闲旅游型
④  文化传承型
随机题目
【单选题】 ( )是地方文化的载体,是地域性格的表现。
①  方言
②  语言表达
③  普通话
【单选题】 反馈分为正面反馈和()两种。
①  负面反馈
②  全面反馈
③  建设性的反馈
④  侧面反馈
【单选题】 ( )是课程中预先规定好的,规定儿童在完成学习活动结束后应该习得的知识、技能等
①  行为目标
②  表现性目标
③  教学性目标
④  操作性目标
【单选题】 陈鹤琴的“做种教、做中学、做中求进步”体现了( )课程价值取向
①  课程内容即教材
②  课程内容即学习经验
③  课程内容即课程标准
④  课程内容即学习活动
【单选题】 ( )以下哪一项是幼儿园课程存在的不足
①  较少顾及儿童的兴趣和需要
②  不顾及儿童的兴趣和需要
③  较少顾及儿童的知识和技能
④  较少顾及儿童的能力
【单选题】 一个B类IP地址最多可容纳( )台主机。
①  254
②  66536
③  256
④  65534
【单选题】 关于IPv6地址的表示, 下面哪个是以“冒号十六进制格式”表示的( )。
①  0:0:0:0:0:0:192.168.1.100
②  ::192.168:1.100
③  3FFE:FFFF:7654:FEDA:1245:0098:3210:0002
④  3FFE:FFFF::8:800:20C4:0
【单选题】 路由器按结构分类,可以分为( )。
①  模块化路由器和固定配置路由器
②  专用路由器和固定配置路由器
③  通用路由器和专用路由器
④  接入路由器、企业级路由器、电信骨干路由器
【单选题】 下列选项中,哪项无法实现北京和上海的两个网络之间的通信( )。
①  帧中继
②  X.25
③  拨号连接
④  交换机
【单选题】 如果幼儿园课程的教育理念强调教师教学的学业知识和技能,那么幼儿园课程常被看成( )
①  学科或科目
②  价值取向
③  传递或灌输
④  过程取向或结果取向