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【单选题】【消耗次数：1】
根据本课程，小规模学校的价值在于（　　）。
① 学校规模小，节约教师资源
② 能够真正体现以人为本的教育，有比较密切的师生关系和个性化的教学
③ 解决“上学贵”难题
④ 学生竞争压力小
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【判断题】 师生关系是指师生在教育教学过程中结成的教师对学生的影响的关系。
①  正确
②  错误
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【判断题】 以人为本，首先要是给别人的，能够爱别人，才是真正的以人为本。
①  正确
②  错误
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【单选题】 在对待师生关系方面，新课程中教师的教学行为强调
①  尊重、赞赏
②  帮助、引导
③  反思
④  合作
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【单选题】 根据本课程，全球显示相关企业的盈利能力呈（）变化，与产值规模和市场集中度关系密切。
①  周期性
②  逆周期性
③  负相关性
④  正相关性
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【单选题】 “教学过程是教师与学生以课堂为主渠道的交往过程”，这一命题中对师生关系的理解是
①  教师主体学生客体的关系
②  学生主体教师客体的关系
③  教师主导学生主体的关系
④  教师与学生是交互主体的关系
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【判断题】 体验教学符合以人为本的教学思想。
①  正确
②  错误
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【单选题】 根据本课程，学校的根本任务是（）。
①  提高学生的身心健康水平
②  提升学生的意志品质
③  立德树人
④  提升学生创新能力
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【单选题】 根据本课程，改革学校评价要破的是（）。
①  重分数、轻素质等片面办学行为
②  立德树人落实机制
③  短视行为和功利化倾向
④  科学履行职责的体制机制
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【单选题】 在线教育平台微信小程序“课程“里面可以观看学校所有的视频？
①  可以
②  不可以
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【单选题】 在对话法教学中，师生关系应该是()
①  平等的
②  以教师为中心
③  以学生为中心
④  以教师为主体
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随机题目
【单选题】 某厂商生产5件衣服的总成本为1500元，其中厂房和机器折旧为500元，工人工资及原材料费用为1000元，那么平均可变成本为（ ）。
①  300
②  100
③  200
④  500
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【单选题】 平均成本等于（ ）。
①  平均固定成本与平均边际成本之和
②  平均固定成本与平均总成本之和
③  平均固定成本与平均可变成本之和
④  平均可变成本与平均总成本之和
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【单选题】 关于均衡价格的正确说法是（ ）。
①  均衡价格是需求等于供给时的价格
②  供给量等于需求量时的价格
③  供给曲线与需求曲线交点上的价格
④  供给价格等于需求价格时的价格
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【判断题】 已知某商品的收入弹性小于零，则这种商品是一般的正常商品。
①  正确
②  错误
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【判断题】 采取减少政府购买的办法可实施扩张型的财政政策。
①  正确
②  错误
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【判断题】 已知某两种商品的交叉弹性小于零，则这两种商品是替代品。
①  正确
②  错误
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【判断题】 对任何商品而言，价格下降，需求量都会增加。
①  正确
②  错误
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【判断题】 提高税率就能增加税收。
①  正确
②  错误
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【单选题】 需求曲线是一条向（ ）倾斜的曲线。
①  右下方
②  右上方
③  左下方
④  左上方
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【单选题】 边际成本与平均成本的关系是（ ）。
①  边际成本大于平均成本，边际成本下降
②  边际成本小于平均成本，边际成本下降
③  边际成本大于平均成本，平均成本上升
④  边际成本小于平均成本，平均成本上升
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