【单选题】【消耗次数:1】
根据本课程,小规模学校的价值在于(  )。
学校规模小,节约教师资源
能够真正体现以人为本的教育,有比较密切的师生关系和个性化的教学
解决“上学贵”难题
学生竞争压力小
参考答案:
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相关题目
【判断题】 师生关系是指师生在教育教学过程中结成的教师对学生的影响的关系。
①  正确
②  错误
【判断题】 以人为本,首先要是给别人的,能够爱别人,才是真正的以人为本。
①  正确
②  错误
【单选题】 在对待师生关系方面,新课程中教师的教学行为强调
①  尊重、赞赏
②  帮助、引导
③  反思
④  合作
【单选题】 根据本课程,全球显示相关企业的盈利能力呈()变化,与产值规模和市场集中度关系密切。
①  周期性
②  逆周期性
③  负相关性
④  正相关性
【单选题】 “教学过程是教师与学生以课堂为主渠道的交往过程”,这一命题中对师生关系的理解是
①  教师主体学生客体的关系
②  学生主体教师客体的关系
③  教师主导学生主体的关系
④  教师与学生是交互主体的关系
【判断题】 体验教学符合以人为本的教学思想。
①  正确
②  错误
【单选题】 根据本课程,学校的根本任务是()。
①  提高学生的身心健康水平
②  提升学生的意志品质
③  立德树人
④  提升学生创新能力
【单选题】 根据本课程,改革学校评价要破的是()。
①  重分数、轻素质等片面办学行为
②  立德树人落实机制
③  短视行为和功利化倾向
④  科学履行职责的体制机制
【单选题】 在线教育平台微信小程序“课程“里面可以观看学校所有的视频?
①  可以
②  不可以
【单选题】 在对话法教学中,师生关系应该是()
①  平等的
②  以教师为中心
③  以学生为中心
④  以教师为主体
随机题目
【单选题】 Flash中所有的文本字段都支持()
①  都支持的是不存在的
②  所有字体编码
③  ASCII
④  Unicode
【单选题】 关于分离位图叙述正确的是()
①  分离位图会将图像中的像素分散到离散的区域中,可以分别选中这些区域并进行修改
②  当分离位图时,可以使用 Flash 绘画和涂色工具修改位图
③  通过使用套索工具中的 “魔术棒”功能键,可以选择已经分离的位图区域
④  以上都正确
【单选题】 当前的时间轴,如下图所示,如果此时给舞台上添加一个实例,Flash将会把这个实例放置在哪里?( )<img src=http://60.205.157.60/course/a@9EA4D3CA06917825684468D53F928E49.jpg title=image129.jpg alt=image129.jpg/>
①  图层 3层的第1帧
②  图层 3层的第6帧
③  图层 2层的第3帧
④  图层 2层的第6帧
【多选题】 要在组件面板中显示 SmartClips 或自定义的组件,应该如何做?
①  将包含组件的电影剪辑放在库(Library)中
②  将包含组件电影剪辑的 FLA文件放置在 Flash MX 的组件文件夹中
③  将包含组件电影剪辑的 FLA文件放置在 Flash6/Configuration/Components 中
④  导入包含组件电影剪辑的 SWF 导入
【多选题】 要优化Flash文档,下列说法正确的有()
①  对于每个多次出现的元素,使用元件、动画或者其他对象
②  在创建动画序列时,请尽可能使用补间动画,因为与一系列的关键帧相比,它占用的文件空间更小
③  限制每个关键帧中的改变的区域
④  尽可能小的区域中执行动作
【多选题】 补间动画分为哪两种?
①  逐帧动画
②  形状动画
③  动作动画
④  引导层动画
【判断题】 Boolean是Flash的内置函数。
①  正确
②  错误
【判断题】 在Flash中,用户只能使用Flash的内置组件而不能自己新建组件。
①  正确
②  错误
【判断题】 当用户在 Flash Player 中右击 (Windows) 或按住 Control 键单击 (Macintosh) 且未加载文档时,Flash Player 还会显示一个错误上下文菜单。
①  正确
②  错误
【判断题】 时间线由帧构成,不同的帧对应了不同的场景。
①  正确
②  错误