【判断题】【消耗次数:1】
护理心理学主要指心理护理。()
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相关题目
【单选题】 护理心理学独立的主要外在动因不包括()。
①  人类健康观念变化
②  护理体制变革
③  医学模式转变
④  应用心理学的渗透
【判断题】 护理心理学的主要研究对象是患者。()
① 
② 
【单选题】 关于“护理心理学学科性质”的正确描述()
①  护理学分支学科
②  心理学分支学科
③  医学心理学分支学科
④  A+B
【判断题】 护理心理学研究具有医学研究的特征。()
① 
② 
【判断题】 护理心理学针对患者的研究,需注重其心理因素的致病机制。()
① 
② 
【判断题】 属于基础心理学的学科有普通心理学和教育心理学。
①  正确
②  错误
【多选题】 心理学可分为( )。
①  理论心理学
②  发展心理学
③  普通心理学
④  应用心理学
【单选题】 医学心理学主张医学与心理学结合,强调()。
①  A.人的心身统一的整体性
②  B.人的变态心理的研究
③  C.人的个性
④  D.人的社会性
【单选题】 教育心理学是( )的一种,是心理学与教育心的交叉学科。
①  自然科学
②  普通心理学
③  应用心理学
④  理论心理学
【判断题】 心理学界公认,1879年是科学心理学的开始,冯特被誉为心理学之父。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 在美术欣赏教育活动中,某教师用情景、气氛暗示、感染,使儿童接受信息,产生心理体验,该教师主要运用了
①  高度的艺术性与儿童的可接受性原则
②  潜移默化原则
③  渐进性原则
④  程序性原则
【单选题】 在下面几种关于学前儿童美术教育特点的表述中,错误的一种是
①  学前儿童美术教育是一种情感教育
②  学前儿童美术教育是一种创造教育
③  学前儿童美术教育是一种知识和技能教育
④  学前儿童美术教育是一种手、眼、脑协调的操作教育
【单选题】 当一个三岁的孩子在纸上乱涂乱画的时候,教师的正确做法应该是
①  提供纸张让儿童自由涂抹
②  问他画的是什么,告诉他要画得像
③  把画纸收掉,免得他浪费纸张
④  问他想画什么,教他怎样才能画得像
【单选题】 幼儿绘画时,往往把画面当成地面或立面,把近的事物画在纸的下边,而后再把其他东西一行一行向上画。这反映了幼儿绘画的( )
①  时间性与主体性
②  审美游戏性
③  直觉性
④  模仿性
【单选题】 幼儿创作的图像形状开始复杂化、形状数量增加,并试图将简单形状如三角形、方形等以一定的方式进行组织,具有一定的表现意义。说明其处于( )
①  涂鸦期
②  象征期
③  概念画期
④  写实期
【单选题】 美术教育与其他艺术教育有很大差别,其本质差别是( )
①  时间艺术
②  听觉艺术
③  视觉艺术
④  表演艺术
【单选题】 如果一个班大多数儿童和老师的范画画得差不多,说明
①  老师的指导是成功的
②  老师的指导限制了儿童的个性和自由创造
③  教师实现了美术教育的目标
④  儿童都很喜欢临摹画
【单选题】 依据艺术的物化形式划分,美术主要是一种
①  时间艺术
②  空间艺术
③  动态艺术
④  静态艺术
【单选题】 为小班幼儿选择看图讲述的图片应是( )
①  画面大,色彩鲜艳,角色不宜过多
②  角色形象突出,能从图中了解角色的心理活动
③  多幅图,不少于4幅
④  画面内容比较复杂,画面各个事物都有联系
【单选题】 在学前儿童美术教育中,教师应引导中班儿童在绘画中表现感受过得物体的( )
①  轮廓特征
②  基本形态
③  基本结构和主要特征
④  动态结构