控制论的理论基础是：系统论、信息论、控制论

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【判断题】系统论、信息论、控制论是机电一体化技术的理论基础，是机电一体化技术的方法论。

① 正确

② 错误

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【简答题】 <p>控制论和信息论二者有什么关系？</p>

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【单选题】目标管理方法是（）于20世纪50年代，应用系统论、控制论、信息论和人际关系理论而提出的一种新的管理方法。

① 菲德勒

② 西蒙

③ ．伍德沃德

④ 德鲁克

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【单选题】目标管理方法是（）于20世纪50年代，应用系统论、控制论、信息论和人际关系理论而提出的一种新的管理方法

① 伍德沃德

② 西蒙

③ 德鲁克

④ 菲德勒

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【多选题】生产经营单位应用系统论、控制论、信息论的原理和方法，结合自动监测与（）等现代高新技术，对危险源对象的安全状态进行实时监控。

① 信号处理技术

② 传感器技术

③ 计算机仿真

④ 计算机模拟

⑤ 计算机通信

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【单选题】在控制论中，通常把未知的区域或系统称为。

① 白箱

② 黑箱

③ 灰箱

④ 蓝箱

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【多选题】以下传播模式中属于控制论模式的包括：

① 拉斯韦尔5w模式

② 香农-韦弗的数学模式

③ 施拉姆的传播模式

④ 赖利夫妇的传播系统模式

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【单选题】著有《信息论》，也是信息论的创始人是（）

① 笛卡尔

② 香农

③ 拉扎斯菲尔德

④ 赫胥黎

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【单选题】信息论发展的阶段不包括（）。

① 一般信息论

② 广义信息论

③ 经典信息论

④ 特殊信息论

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【判断题】控制论模式将传播视为一个独立本体运动过程

① 正确

② 错误

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随机题目

【单选题】 “能按照对事物内在的、物理特性分类”，是哪一个年龄的科学教育目标（）。

① 2～3岁

② 3～4岁

③ 4～5岁

④ 5～6岁

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【单选题】学前儿童科学教育中教师的语言应具有（）。

① 活动性、形象性、逻辑性、目的性

② 目的性、开放性、启发性、逻辑性

③ 形象性、开放性、启发性、逻辑性

④ 启发性、形象性、逻辑性、目的性

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【单选题】不属于学前儿童科学教育分类目标的是（）。

① 科学知识教育目标

② 科学能力、方法教育目标

③ 科学情感、态度教育目标

④ 科学教育活动目标

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【单选题】各年龄阶段进行比较性观察时要求有所不同，5-6岁年龄班的要求是( )。

① 比较物体不同点

② 比较物体的大小

③ 比较物体相似点

④ 比较物体的不同点和相同点

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【单选题】要求学前儿童按事物的外形特征或量的差异来进行分类一般发生在（）。

① 2～3岁

② 3～4岁

③ 4～5岁

④ 5～6岁

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【判断题】幼儿园的“探究性教学”：是指教师探究幼儿活动的教学方式。

① 正确

② 错误

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【判断题】要根据时代发展、科学技术的进步，来选编科学教育内容，使选编的内容跟上时代与科学技术的发展，面向现代化。

① 正确

② 错误

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【判断题】在古代，虽然儿童科学教育有了很大的发展，但是一般的劳动人民子女仍然在家庭接受科学教育。

① 正确

② 错误

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【判断题】技术泛指各种工艺操作方法与各类科学。

① 正确

② 错误

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【判断题】 1999年，由中国科协提出了一项为期50年的国民科学素质行动计划——《全民科学素质行动计划》，即“2049计划 ”。

① 正确

② 错误

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