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【多选题】【消耗次数:1】
“互联网+”推动了产业结构的升级。本课从发展类型上介绍了“互联网+”在不同行业衍生出的四类服务型制造,分别为
①
信息产业、军工等制造企业
②
汽车、航空、工程、机械等制造企业
③
电力设备、通信设备、轨道交通等制造企业
④
机械制造、航空发动机等制造企业
⑤
零部件制造企业
参考答案:
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相关题目
【多选题】
“‘互联网+’背景下传统产业如何转型升级”这讲从发展类型上介绍了“互联网+”在不同行业衍生出的四类服务型制造,分别为( )。
①
汽车、航空、工程、机械等制造企业
②
零部件制造企业
③
机械制造、航空发动机等制造企业
④
信息产业、军工等制造企业
⑤
电力设备、通信设备、轨道交通等制造企业
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【多选题】
我国机械制造企业的生产类型通常划分为()。
①
大量生产
②
成批生产
③
单件生产
④
连续生产
⑤
间断生产
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【判断题】
本讲提到,无论是制造企业,还是互联网企业,都高度地重视工业互联网平台的建设。
①
对
②
错
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【单选题】
推动互联网、大数据、人工智能同产业深度融合,加快培育一批()企业和制造业单项冠军企业。。
①
“美新好大”
②
“专特美新”
③
“小精美特”
④
专精特新”
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【判断题】
服务型制造可以从两个层面改变我们现在在全球产业链协作中的地位:促进制造业的技术创新,促进制造业高端要素的投入;通过服务型制造形成一个能够对全球供应链或产业链进行有效控制的服务企业,帮助制造企业摆脱对国外核心零部件依赖的情况。
①
对
②
错
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【多选题】
根据本课程,“互联网+制造”发展路线图包括()。
①
筑基础
②
搭平台
③
促云化
④
育模式
⑤
建生态
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【多选题】
“‘互联网+’背景下传统产业如何转型升级”这讲介绍的智能制造主要包括( )等方面。
①
以上都是
②
智能服务
③
智能产品
④
智能售后
⑤
智能生产
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【判断题】
我国互联网的发展经第三阶段是从“互联网+”服务阶段进入“互联网+”制造阶段。
①
正确
②
错误
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【多选题】
本课分别从 等几个方面介绍了“互联网+”推动产业发展模式变革。
①
生产过程
②
要素配制
③
合作模式
④
营销模式
⑤
决策系统
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【多选题】
本课分别从()等几个方面介绍了“互联网+”推动产业发展模式变革。
①
生产过程
②
要素配制
③
合作模式
④
营销模式
⑤
决策系统
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随机题目
【单选题】
2020年的《政府工作报告》中提出:“我国______潜力大,要深化供给侧结构性改革,突出民生导向,使提振消费与扩大投资有效结合、相互促进。”
①
出口
②
内需
③
进口
④
投资
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【单选题】
1954年9月召开的第一届_________,标志着作为新中国根本政治制度的人民代表大会制度正式确立。
①
全国人民代表大会第一次会议
②
全国人民代表大会第三次会议
③
中国人民政治协商会议第二届全体会议
④
中国人民政治协商会议第四届全体会议
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【多选题】
疫情之下,我国作出了彪炳史册的关键抉择是______.
①
坚持“人民至上”的“抗疫”理念
②
疫情防控常态化下,积极进行复工复产
③
疫情防控常态化下,加快稳定社会生活秩序,应急管理体系的全面升级
④
积极倡导世界人民携手“抗疫”
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【多选题】
改革开放以来,中国扶贫减贫事业主要经历了哪几个历史阶段?
①
政府主导的救济式扶贫阶段
②
政府主导的开发式扶贫阶段
③
扶贫对象参与式扶贫阶段
④
多主体协同式精准扶贫阶段
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【多选题】
“四个全面”是指_________。
①
全面建成小康社会
②
全面深化改革
③
全面依法治国
④
全面从严治党
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【多选题】
中国精神是指_______。
①
以爱国主义为核心的民族精神
②
以改革创新为核心的时代精神
③
伟大团结精神
④
伟大奋斗精神
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【多选题】
中国扶贫经验主要包括________。
①
始终坚持党对扶贫减贫事业的集中统一领导
②
始终坚持以人民为中心的扶贫开发理念
③
始终坚持“减贫组合拳”综合治理贫困
④
始终坚持中国特色社会主义制度优势
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【单选题】
中华人民共和国的政体是________。
①
人民民主专政
②
人民代表大会制度
③
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
④
民族区域自治制度
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【单选题】
1956年,我国对生产资料私有制的_____基本完成之后,就建立起社会主义基本制度,成功地实现了中国历史上最伟大最深刻的社会变革。
①
社会主义改造
②
和平赎买
③
市场化
④
公有化
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【单选题】
_________是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势。
①
社会主义
②
公有制
③
中国共产党的领导
④
市场经济
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