【多选题】【消耗次数：1】
属于基础护理管理的内容是（）
①
给氧
②
吸痰
③
床单位的准备
④
电除颤
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相关题目
【单选题】
肺炎患儿鼻前庭导管给氧，氧流量和氧浓度的选择是（ ）
①
氧流量0.5-1L/min，氧浓度＜40%
②
氧流量2-4L/min，氧浓度＜50%
③
氧流量5-6L/min，氧浓度＜60%
④
氧流量7-8L/min，氧浓度＜70%
【单选题】
患者，男，50岁，喉癌手术进行气管切开，痰液较多，为其吸痰时应避免（ ）。
①
一根管吸净口腔痰液后再吸气管内痰液
②
痰液未吸净需休息2 min后再吸
③
从深部向上提拉，左右旋转
④
插管时，关闭负压吸引
【单选题】
下述给氧方法正确的是
①
用氧时，先插入鼻导管再调节氧流量
②
停用氧时，先拔出鼻导管再关闭氧气开关
③
氧气筒距暖气至少5米
④
氧气筒内压力至少保留0.5Pa
⑤
氧气表螺丝口上应涂润滑油
【单选题】
鼻导管给氧法正确的操作是（）
①
给氧前用干棉签清洁病人鼻孔
②
导管插入长度为鼻尖到耳垂的1/2
③
给氧时，调节氧流量后插入鼻导管
④
停止给氧时，应先关氧气开关
⑤
氧气筒入置距暖气应0.5米
【单选题】
对于序贯应用CPR-电除颤-CPR-肾上腺素治疗无效的室颤或无脉性室速患者应首选（ ）
随机题目
【单选题】
以下对适应的概念说法不正确的是（ ）
①
适应可以是一个过程，也可以是一个状态
②
适应是人的一种基本需要
③
适应是有机体为满足自身需要，使主体与环境发生调和作用的交互动态过程
④
适应是一个一成不变的过程
【多选题】
建构主义关于学习和学习过程的观点有哪些（ ）
①
学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程
②
学习者不是被动的接受外来信息,而是主动的进行选择加工
③
学习者不是从同一背景出发，而是从不同背景、角度出发
④
学习者在教师或他人的协助下,通过独特的信息加工活动，构建自己意义的过程