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【判断题】【消耗次数:1】
投标文件中的大写金额和小写金额不一致的,以小写金额为准。
①
对
②
错
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相关题目
【单选题】
原始凭证上小写金额为1008.00,大写金额应为?
①
一千零八元
②
壹仟零捌元
③
一千零八元整
④
壹仟零捌元整
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【判断题】
转账支票上大小写金额必须一致。( )
①
对
②
错
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【判断题】
投标文件正本和副本如有不一致之处,以有利于招标方的为准
①
正确
②
错误
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【判断题】
投标预备会会议记录作为招标文件的组成部分,内容若与已发放的招标文件有不一致之处,以招标文件为准。
①
正确
②
错误
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【判断题】
现金支票存根,出票日期的金额用小写书写即可,并在金额前加“¥”符号。( )
①
对
②
错
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【判断题】
标底可以与招标文件不一致。():。
①
正确
②
错误
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【单选题】
填制原始凭证时应做到大小写数字符合规范,填写正确。如大写金额“壹仟零壹元伍角整”,其在原始凭证中小写应为( )。
①
1001.50元
②
¥1001.50
③
¥1001.50元
④
¥1001.5
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【单选题】
当投标人对现场考察后向招标人提出问题质疑,而招标人书面回答的问题与招标文件中规定的不一致时,应以()为准。
①
现场考察时招标人口头解释
②
招标文件规定
③
书面回函解答
④
仲裁机构裁定
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【判断题】
最低点不一致时,高低点坐标的选择以业务量为准。()
①
正确
②
错误
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【判断题】
当出现投保单与保险单不一致时,以投保单为准。()
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
( )是总结性的活动环节,它的主要作用在于帮助幼儿巩固、消化所学的内容,是整个活动中不可缺少的一个组成部分。
①
幼儿自主阅读
②
师幼共同阅读
③
围绕阅读重点开展活动
④
归纳阅读内容
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【单选题】
学前儿童语言教育评价主要包括( )。
①
对儿童语言发展的评价和对教师设计活动能力的评价
②
对儿童语言学习行为的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价
③
对儿童语言学习行为的评价和对教师语言教育行为的评价
④
对教师设计活动能力的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价
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【单选题】
下列说法中不属于学前儿童语言教育活动评价的主要目标的是( )。
①
检查或鉴定语言教育活动目标是否达成,或判断达成情况
②
及时让教师明确、发现现实与预定活动目标之间的差距和问题
③
帮助教师针对发现的不足和问题,及时采取改革措施
④
检查教师的工作以进行适当的奖励
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【单选题】
儿童语言目标制定必须以社会的需要、( )、语言学科的性质和幼儿语言学习特点为依据。
①
幼儿家长的要求
②
幼儿园的语言教材
③
幼儿发展的规律
④
幼儿园教师的语言教学水平
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【单选题】
幼儿园的语言教育( )。
①
很难在游戏活动中进行
②
只能在日常生活中进行
③
贯穿于幼儿的一日生活
④
只能通过专门的语言教育活动进行
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【单选题】
学前儿童语言教育活动的评价包括正规的语言教育活动评价和( )。
①
渗透在日常活动的非正规语言教育活动评价
②
学前儿童语言发展水平的评价
③
学前儿童语言学习行为的评价
④
教师语言教学活动组织水平的评价
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【单选题】
下面哪个内容不是正规的语言教育活动评价内容( )。
①
目标的达成程度
②
活动内容和形式的适合程度
③
活动内部要素的协调程度
④
教师的教学水平
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【单选题】
( )是教师和学前儿童合作收集学年中不同时期具有代表性的阅读、描述等作品,把这些作品与教师的文字说明放在一起,可以帮助教师看出学前儿童的发展和进步。
①
观察评估法
②
作品分析法
③
谈话法
④
档案评估法
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【单选题】
学前儿童语言教育评价方法中,( )是通过面对面的交谈收集评价信息的方法。
①
观察评估法
②
作品分析法
③
谈话法
④
档案评估法
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【单选题】
学前儿童语言教育评价方法中,( )是利用录像、录音、照片或者文本式的活动实况笔录、教育手记等呈现的有关正规、非正规的语言教育信息材料,进行分析评价。
①
间接信息评价法
②
实地观察评价法
③
自我评价法
④
他人评价法
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