【单选题】【消耗次数:1】
以下不是软土地基不均匀沉降特征的是()。
沉降大而不均匀
沉降速率大
沉降稳定历史长
沉降小而均匀
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【单选题】 下列减轻地基不均匀沉降的措施中,属于建筑措施的是()
①  调整有关设计标高
②  减小或调整基底附加压力
③  采用对不均匀沉降欠敏感的结构形式
④  注意保护基坑底的土体
【判断题】 为减轻建筑物的不均匀沉降,可随意多设沉降缝。()
①  正确
②  错误
【判断题】 为减轻建筑物的不均匀沉降,可随意多设沉降缝。()
①  正确
②  错误
【单选题】 防止不均匀沉降的措施中,设置圈梁是属于( )。
①  建筑措施
②  结构措施
③  施工措施
【单选题】 下列减轻地基不均匀沉降的措施中,不属于建筑措施的是()
①  减轻建筑物自重
②  建筑物体型应力求简单
③  控制建筑物的长高比及合理布置墙体
④  设置沉降缝
【单选题】 下列减轻地基不均匀沉降的措施中,不属于建筑措施的是()
①  A.减轻建筑物自重
②  B.建筑物体型应力求简单
③  C.控制建筑物的长高比及合理布置墙体
④  D.设置沉降缝
【判断题】 为了避免因不均匀沉降造成的相互影响,沉降缝的基础应断开。()
①  正确
②  错误
【判断题】 为了避免因不均匀沉降造成的相互影响,沉降缝的基础应断开。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 下列减轻地基不均匀沉降的措施中,不属于结构措施的是()
①  相邻建筑物基础间应有一定的净距
②  减轻建筑物自重
③  设置圈梁
④  设置基础梁(地梁)
【单选题】 在建筑设计中,防止建筑物不均匀沉降的措施有
①  沉降缝
②  过梁
③  勒脚
④  构造柱
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①  交际工具
②  学习工具
③  思考工具
④  劳动工具
【多选题】 语言的发展对概念的形成和发展的作用主要表现在( )等方面。
①  借助词来命名
②  借助语言发现事物之间的异同点
③  借助语言获得新的概念
④  借助语言判断正误
【单选题】 儿童前言语获得的关键在于( )核心能力的获得。
①  语法
②  词汇
③  句子
④  语音
【单选题】 幼儿的自我意识萌芽于( )。
①  1岁左右
②  2岁左右
③  3岁左右
④  4岁左右
【判断题】 独词句体现了词和事物的联系,特别是词指称整类事物的概括性。
①  正确
②  错误
【判断题】 识字也是幼儿的学习任务,幼儿园组织开展的早期阅读活动就是帮助幼儿获得识字经验,提高幼儿对文字的敏感程度。
①  正确
②  错误
【多选题】 幼儿语言教育的目标的结构可分为( )。
①  纵向结构
②  静态结构
③  横向结构
④  动态结构
【多选题】 自然学习模式包括的部分有( )。
①  示范
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【多选题】 幼儿语言教育主要是帮助幼儿获得以下哪些经验和习惯 ( ) 。
①  听得懂
②  记得住
③  想得出
④  说得好
【多选题】 渗透的语言教育内容通常出现在哪几种情景之中? ( )
①  日常生活中的语言交往
②  自由游戏中的语言交往
③  其他领域活动中的语言交往
④  随机渗透在日常生活中的语言学习