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明清时进士榜都用黄纸书写,所以叫做黄甲,也称为金榜,中进士称为金榜题名。
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【单选题】 南宋时期,江西共考中进士()人。
①  1700
②  3697
③  3708
④  3800
【多选题】 唐代新进士要在曲江亭子聚会游宴,称为“()”。
①  闻喜宴
②  曲江宴
③  探花宴
④  鹿鸣宴
【单选题】 <p>南宋时期,江西共考中进士()人。</p>
①  1700
②  3697
③  3708
④  3800
【单选题】 五代时期,江西考中进士的人数是()
①  9人
②  10人
③  11人
④  12人
【单选题】 进士考试的第一名叫做
①  状元
②  榜眼
③  李密《陈情表》
④  李斯《谏逐客书》
【单选题】 唐代对新科进士会按例赐宴,此宴名为( )。
①  曲江宴
②  谢恩宴
③  同年宴
④  折桂宴
【单选题】 明代江西共考取进士()人。
①  2728
②  10466
③  1333
④  24898
【单选题】 明清科举乡试考中后称为( )。
①  举人
②  秀才
③  进士
④  贡生
【单选题】 整个唐代,江西考取进士的人数是()
①  45人
②  50人
③  60人
④  65人
【单选题】 唐太宗贞观年间,江西考取进士的人数是()
①  1人
②  2人
③  3人
④  5人
随机题目
【单选题】 瑞士教育家( )曾主张教师要研究学生的本性,并提出“教学要心理化”,这在客观上推动了教育心理学的产生。
①  裴斯泰洛奇
②  卡普捷列夫
③  乌申斯基
④  维果斯基
【单选题】 教育心理学作为一门独立的心理学分支学科,诞生于( )
①  1877年
②  1879年
③  1903年
④  1913年
【单选题】 儿童身心发展存在高速发展的时期,这是身心发展( )规律的反映。
①  顺序性
②  不平衡性
③  阶段性
④  个别差异性
【单选题】 一般认为,个体智力在( )达到高峰。
①  18岁
②  15岁
③  25岁
④  45岁
【单选题】 对单一研究对象的某个或某些方面进行广泛深入研究的方法是( )
①  个案法
②  调查法
③  测验法
④  观察法
【单选题】 以下表述不符合个体心理发展关键期的是( )
①  某种能力获得的最佳时期
②  错过这个时期,个体难以获得某种发展
③  不可逆转的时期
④  0~3岁的时期
【单选题】 皮亚杰把儿童的认知发展分成四个阶段,处于自我中心阶段的儿童的年龄大致为( )
①  10~12岁
②  8~10岁
③  0~2岁
④  2~7岁
【多选题】 皮亚杰理论的基本观点是( )
①  儿童的认知发展是主、客体相互作用的结果
②  认知结构的构建和再构建是认知发展的本质所在
③  儿童认知发展取决于认知结构的发展水平
④  可以对儿童进行超前教育
⑤  存在着相互独立的九种智力
【多选题】 心理学家加涅依据学习结果把学习分为( )
①  言语信息
②  认知策略
③  态度
④  动作技能
⑤  智慧技能
【多选题】 下列属于少年期心理特点的是( )
①  思想具有半成熟、半幼稚的特点
②  抽象思维已占主导地位
③  出现心理断乳期
④  自我控制力较强
⑤  思维仍带有不少片面性和主观性