【单选题】【消耗次数:1】
斯塔弗尔比姆提出
目标评价模式
目的游离评价模式
CIPP
外观评价模式
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 由美国课程评价学家斯塔夫尔比姆倡导的课程评价模式提出的CIPP模式是指( )
①  外貌模式
②  背景-输入-过程-成果模式
③  目标达成模式
④  鉴赏模式
【单选题】 香农—韦弗的数学模式和拉斯韦尔的5w模式都是
①  直线模式
②  反馈模式
③  循环模式
④  双向模式
【多选题】 对苏联模式的正确评价包括( )。
①  曾经促进了社会主义制度的巩固和发展
②  为处在帝国主义包围中的苏联社会主义建设奠定了物质基础
③  为苏联反法西斯战争的胜利提供了强有力的物质和人员保障
④  是社会主义的唯一模式
【多选题】 对苏联模式的正确评价包括
①  曾经促进了社会主义制度的巩固和发展
②  为处在帝国主义包围中的苏联社会主义建设奠定了物质基础
③  为苏联反法西斯战争的胜利提供了强有力的物质和人员保障
④  极大提高了企业和劳动者的积极性
【单选题】 过程模式的( )不是评价的主要依据
①  理念
②  目标
③  结论
④  方法
【单选题】 施拉姆循环模式在香农一韦弗模式的基础上,增加了
①  译码
②  反馈
③  干扰
④  信号
【单选题】 ( )通过对参与者活动进展情况的评价,进而影响参与过程的一种评价模式。
①  目的性活动评价
②  形成性活动评价
③  总结性活动评价
④  以上都是
【单选题】 下列哪一项不是CIPP模式()
①  输入评价
②  输出评价
③  过程评价
④  背景评价
【单选题】 评价应该向听取评价结果的人提供他们所关心的信息,评价者应该充分了解那些人所关心的问题,这种观点属于以下哪种评价模式
①  目标达成模式
②  差别模式
③  外貌模式
④  回应模式
【单选题】 ( )是指以教育目标为活动设计的基础和核心,围绕目标的确定及其实现、评价而进行教育活动设计的模式。
①  目标模式
②  过程模式
③  活动模式
④  评价模式
随机题目
【单选题】 (单选)一般情况下,资产类账户的借方、贷方分别表示( )
①  减少、减少
②  减少、增加
③  增加、减少
④  增加、增加
【单选题】 (单选)在借贷记账法下,成本类账户的贷方登记( )
①  增加数或结转数
②  增加数
③  减少数或结转数
④  结转数
【单选题】 (单选)在试算平衡表中,如果试算平衡,下列表述中,正确的是( )
①  说明每一个账户的借方数一定等于贷方数
②  不一定说明账簿记录正确
③  说明本期增加数一定等于本期减少数
④  说明期初余额一定等于期末余额
【单选题】 (单选)下列各项中应该在会计科目借方核算的是( )
①  负债的增加额
②  所有者权益的增加额
③  资产的增加额
④  收入的增加额
【单选题】 (单选)所有者权益类账户的期末余额一般在( )
①  借方
②  借方或贷方
③  贷方
④  无余额
【单选题】 (单选)某企业月末在编制试算平衡表时,全部账户的本月贷方发生额合计为6万元,除应收账款外的本月借方发生额合计为4.2万元,下列关于应收账款账户的表述中,正确的是( )
①  本月贷方余额为1.8万元
②  本月借方余额为1.8万元
③  本月借方发生额为1.8万元
④  本月贷方发生额为1.8万元
【单选题】 (单选)购入原材料5 000元,用银行存款2 000元支付部分货款,剩余款项暂欠。该项经济业务中与“原材料”存在对应关系的是( )
①  应付账款
②  其他应付款
③  预付账款
④  生产成本
【单选题】 (单选)在借贷记账法下,成本类会计科目的期末余额等于( )
①  期初余额+本期借方发生额+本期贷方发生额
②  期初余额+本期借方发生额-本期贷方发生额
③  期初余额-本期借方发生额+本期贷方发生额
④  期初余额-本期借方发生额-本期贷方发生额
【单选题】 (单选)下列关于会计分录的表述中,不正确的是( )
①  应借应贷方向、科目名称和金额构成了会计分录的三要素
②  会计分录按涉及账户多少,可以分为简单会计分录和复合会计分录
③  复合会计分录是指涉及两个以上(不含两个)对应科目所组成的会计分录
④  会计实际工作中,最常用的会计分录为一借一贷、多借多贷分录
【单选题】 (单选)某企业“原材料”账户月初借方余额为38万元,本月验收入库的原材料共计24万元,发出材料共计32万元,下列有关该企业“原材料”月末余额的选项中,正确的是( )
①  余额在借方,金额为46万元
②  余额在贷方,金额为46万元
③  余额在借方,金额为30万元
④  余额在贷方,金额为30万元