《战国策?齐策》：“临淄之途，车毂击，人肩摩，连衽成帷，举袂成幕，挥汗成雨。”中“袂”是指（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 袖

② 衣服身后的下摆

③ 绅

④ 衣襟

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【判断题】《战国策》由西汉刘歆整理成书，定名为《战国策》。（）

① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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【判断题】《战国策》由西汉刘歆整理成书，定名为《战国策》。

① 正确

② 错误

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【判断题】《战国策》全书分东西周及秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山12国策。

① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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【单选题】下列寓言出自《战国策》的是________。

① 鲲鹏展翅

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【多选题】下面是战国策派的成员？

① 陈铨

② 林同济

③ 雷海宗

④ 贺麟

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【多选题】战国策派的三大母题是？

① 恐怖

② 狂欢

③ 战争

④ 虔恪

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【单选题】《战国策》的整理编订者是

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【单选题】《战国策》大约是秦汉间人杂采战国各国史官和私人所记存的史料编纂成的一部国别体史书。它的最后定名是由：

① 刘向

② 左丘明

③ 司马迁

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【单选题】学前儿童语言教育评价方法中，( )是通过面对面的交谈收集评价信息的方法。

① 观察评估法

② 作品分析法

③ 谈话法

④ 档案评估法

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【单选题】学前儿童语言教育评价方法中，( )是利用录像、录音、照片或者文本式的活动实况笔录、教育手记等呈现的有关正规、非正规的语言教育信息材料，进行分析评价。

① 间接信息评价法

② 实地观察评价法

③ 自我评价法

④ 他人评价法

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【单选题】学前儿童语言教育活动评价的主要内容有实地观察评价法、间接信息评价法、自我评价法和( )。

① 他人评价法

② 观察评估法

③ 作品分析法

④ 档案评估法

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【单选题】学前儿童语言教育的研究在( )发展起来的。

① 二十世纪中叶

② 二十世纪前叶

③ 十九世纪中叶

④ 十九世纪前叶

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【单选题】 ( )提出了多元智能理论。

① 苏霍姆林斯基

② 霍华德·加德纳

③ 维果斯基

④ 蒙台梭利

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【单选题】学前全语言教育是指通过全面的语言内容和全面的语言活动，发展学前儿童( )以及外语等全面的语言能力。

① 听、说、读

② 听、说、读、写

③ 听、说、读、前书写

④ 听、说、前书写

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【单选题】下面哪项内容不是学前儿童全面语言教育的内容( )。

① 全面的语言形式

② 全面的语言能力

③ 全面的语言内容

④ 全面的语言教育

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【单选题】学前全语言教育促进幼儿以( )为核心目标的能力素质和人格素质的健康发展，为他们成为创造型人才奠基的素质教育。

① 创造性

② 艺术性

③ 综合性

④ 整合性

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【单选题】学前儿童科学教育的学习重点是( )

① 学前儿童科学教育的内涵

② 学前儿童科学教育的概念

③ 科学的概念

④ 技术的概念

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【单选题】学前儿童科学教育的学习难点是( )

① 学前儿童科学教育的内涵

② 学前儿童科学教育在儿童发展中的意义

③ 学前儿童科学教育的概念

④ 科学、技术的概念

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