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【多选题】【消耗次数：1】

教育学的发展趋势

① 问题领域扩大

② 研究基础扩张

③ 研究范式多样化

④ 学科不断分化

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相关题目

【单选题】学前教育学是以（）和学前教育问题为对象的一个研究领域。

① 幼儿园

② 学前教育现象

③ 学前教育目的

④ 学前教育规律

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【多选题】教育学研究的对象是（）。

① 教育现象

② 教育方针

③ 教育政策

④ 教育规律

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【单选题】学前教育学的研究对象是（）。

① 学前教育现象与学前教育问题

② 学前教育的教师

③ 学前教育的现状

④ 学前教育机构

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【单选题】学前教育学的研究对象是（）。

① 学前教育现象与学前教育问题

② 学前教育的教师

③ 学前教育的现状

④ 学前教育机构

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【单选题】学前教育学的研究对象是（）。

① 学前教育现象与学前教育问题

② 学前教育的教师

③ 学前教育的现状

④ 学前教育机构

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【多选题】学前教育学的研究对象包括（）。

① 学前教育现象

② 学前教育问题

③ 学前教育理念

④ 学前教育行为

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【多选题】学前教育学的研究对象包括（）。

① 学前教育现象

② 学前教育问题

③ 学前教育理念

④ 学前教育行为

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【单选题】语文教育学是以语文教育现象为研究对象的一门（）学科。

① 理论

② 工具

③ 应用

④ 应用理论

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【判断题】教育学是研究教育问题、揭示教育规律的一门科学。（）

① 对

② 错

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【判断题】基础教育资源均衡配置、高等教育多样化发展是评价的制度性基础。

① 对

② 错

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随机题目

【单选题】有机磷农药中毒的机制是有机磷抑制了

① 胆碱酯酶

② 糜蛋白酶

③ 乳酸脱氢酶

④ 细胞色素氧化酶

⑤ 酪氨酸脱氢酶

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【单选题】微量肾上腺素与局麻药配伍的目的主要是

① 中枢镇静

② 局部收缩血管，促进止血

③ 防止过敏性休克

④ 延长局麻药作用时间及防止吸收中毒

⑤ 兴奋心脏

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【单选题】下列用药过量容易引起心动过速、心室颤动的药物是

① 间羟胺

② 去甲肾上腺素

③ 异丙肾上腺素

④ 肾上腺素

⑤ 多巴胺

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【单选题】不属于M样作用的是

① 心脏抑制

② 血管收缩

③ 平滑及收缩

④ 瞳孔缩小

⑤ 瞳孔扩大

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【多选题】对心脏有兴奋作用的药物有

① 异丙肾上腺素

② 肾上腺素

③ 多巴胺

④ 阿托品

⑤ 麻黄碱

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【多选题】阿托品常见副作用有

① 口干

② 心悸

③ 视力模糊

④ 多汗

⑤ 体位性低血压

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【多选题】肾上腺素的药理作用包括

① 升高血糖

② 增加心肌耗氧

③ 促进房室传导

④ 促进肾素分泌

⑤ 加速脂肪分解

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【判断题】有机磷农药可透过血脑屏障导致神经损伤。

① 正确

② 错误

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【判断题】为防止局麻药吸收中毒和延长局麻药作用时间，可在局麻药中加入微量麻黄碱。

① 正确

② 错误

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【单选题】肾上腺素的药理作用不包括

① 兴奋心脏

② 舒缩血管

③ 降低血糖

④ 扩张支气管

⑤ 升高血压

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