教育规划的基本特征

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教育规划的基本特征

① 系统性

② 前瞻性

③ 客观性

④ 可操作性

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【单选题】 ( )的优点在于知识技能的系统性和可操作性

① 课程内容即学习活动

② 课程内容即学习经验

③ 课程内容即教材

④ 课程内容即课程标准

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【判断题】计划的基本特征可以概括为：目的性、纲领性、普遍性、效率性、前瞻性

① 对

② 错

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① 精确性

② 普遍性

③ 规范性

④ 模糊性

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① 正确

② 错误

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【单选题】测验的客观性包括以下方面：测验刺激的客观性；量化的客观性；（）。

① 检验的客观性

② 数据的客观性

③ 分析的客观性

④ 推论的客观性

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【判断题】 8．社会性教育活动目标表述时应做到简介、明了，可操作性强。

① 正确

② 错误

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【单选题】科学的特点有以下几个方面：客观性、实践性、（）、逻辑系统性、真理性和发展性。

① 科学性

② 理论性

③ 系统性

④ 操作性

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【判断题】 KMV模型具有较强的可操作性和风险分辨能力，实证效果显著

① 正确

② 错误

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【判断题】选择科学教育材料的原则包括材料的生活性、材料的可操作性、材料的探索性、材料的丰富性和层次性等。

① 正确

② 错误

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【判断题】中学作文教学与别的纯知识、纯理论的教学活动相比，具有“可操作性”。

① 正确

② 错误

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【单选题】社区文化活动策划的主体按构成层次性可划分为政府、社区居委会、社区组织、（）等活动主体。

① 企业

② 社区居民个人

③ 非政府组织

④ 个体户

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【单选题】确定活动目标可以参照SMART原则，S具体是指（）

① 可接受性原则

② 衡量性原则

③ 明确性原则

④ 实际性原则

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【单选题】社区特殊青少年群体的教育，在（）中起到了规范和促进作用。

① 社区服务工作

② 社区管理工作

③ 社区矫正工作

④ 社区建设工作

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【单选题】社区教育课程从存在形式可以分为（）。

① 活动性和学科性课程

② 一般性和区域性课程

③ 显性和隐形课程

④ 理论和实践课程

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【单选题】对于青少年的教育，应注重（）。

① 学校教育

② 家庭教育

③ 社区教育

④ 学校教育、家庭教育、社区教育三位一体

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【单选题】下面哪一种不是外来人口社区教育解决他们融入性问题能起到的作用？（）

① 提高外来人口生存能力

② 提高外来人口规则意识

③ 增强外来人口公共产品保护意识

④ 提高外来人口学习积极性

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【单选题】社区教育教学的首要特征是（）。

① 教与学平行进行

② 教师最重要

③ 学生最重要

④ 我要学

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【简答题】社区教育是一种[填空]活动。

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【简答题】医疗救助标准遵循[填空]的原则，救助标准也根据各地政府的财政情况进行调整。

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【简答题】社区矫正的优点包括[填空]，防止罪犯间的交叉感染，提高改造质量，使罪犯人格向社会人格回归，体现了对人的尊重、关怀、更人性化

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