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【单选题】【消耗次数:1】
消费者因经营者利用虚假广告提供商品或者服务,其合法权益受到损害的,可以向()要求赔偿。
①
经营者
②
广告经营者
③
广告制作人
④
发布广告的媒体
参考答案:
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相关题目
【判断题】
消费者因经营者利用虚假广告或者其他虚假宣传方式提供商品或者服务,其合法权益受到损害的,可以直接向广告经营者、发布者要求赔偿。
①
正确
②
错误
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【判断题】
消费者因经营者利用虚假广告提供商品或者服务,其合法权益受损害的,可以向经营者要求赔偿
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
广告经营者、发布者设计、制作、发布关系消费者生命健康商品或服务的虚假广告,造成消费者损害的,应当与提供该商品或者服务的经营者承担连带责任。
①
正确
②
错误
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【单选题】
使用他人营业执照的违法经营者提供商品或者服务,损害消费者合法权益,消费者可以向( )提出损害赔偿。
①
违法经营者
②
营业执照的管理者
③
营业执照的管理机关
④
违法经营者的法定代表人
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【多选题】
广告的经营者不能提供经营者的()应当承担赔偿责任。
①
真实名称
②
地址
③
申诉
④
价格
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【单选题】
经营者提供商品或者服务时,消费者索要购货凭证或者服务单据的,经营者( )。
①
必须提供
②
对金额较大的应该出具
③
对金额较小的可以不予出具
④
无需提供
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【判断题】
使用他人营业执照的违法经营者提供商品或者服务,损害消费者合法权益的,消费者可以向其要求赔偿,也可以向营业执照的持有人要求赔偿。
①
正确
②
错误
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【判断题】
使用他人营业执照的违法经营者提供商品或者服务,损害消费者合法权益,消费者应当向营业执照的持有人要求赔偿。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
消费者通过网络交易平台购买商品或接受服务,其合法权益受到损害的,应当向网络交易平台经营者要求赔偿。
①
正确
②
错误
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【单选题】
广告主、广告经营者、广告发布者之间在广告活动中应当订立
①
买卖合同
②
书面合同
③
口头合同
④
推广计划书
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随机题目
【单选题】
教师指导游戏的基本观点之一:针对不同的( )进行指导
①
游戏形式
②
游戏类型
③
游戏风格
④
游戏种类
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【单选题】
教师指导游戏的流程是( )
①
创设环境-观察-参与介入-讨论建构
②
创设环境-参与介入-观察-讨论建构
③
讨论建构-参与介入-观察-创设环境
④
观察-创设环境-参与介入-讨论建构
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【单选题】
下面哪一项不是介入游戏的语言类型( )
①
询问式语言
②
建议式语言
③
鼓励式语言
④
批评式语言
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【单选题】
( )的重点是通过描述问题,反馈幼儿的游戏行为,帮助幼儿获取多种的经验
①
询问式语言
②
建议式语言
③
鼓励式语言
④
批评式语言
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【单选题】
( )关注个别能力弱小的幼儿,促进幼儿之间的交往,体验游戏想胜任感、成功感
①
邀请式语言
②
建议式语言
③
鼓励式语言
④
澄清式语言
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【单选题】
( )是在相等的时间段里,对观察对象依次轮流进行观察
①
扫描观察法
②
定点观察法
③
追踪观察法
④
综合图示观察法
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【单选题】
( )是观察者固定在游戏中的某一地点,见什么观察什么,只要在此区域的幼儿都是被观察的对象
①
扫描观察法
②
定点观察法
③
追踪观察法
④
综合图示观察法
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【单选题】
( )综合在同一时段里运用,多角度、多方位的观察游戏的一种方法
①
扫描观察法
②
定点观察法
③
追踪观察法
④
综合图示观察法
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【单选题】
游戏中矛盾的焦点集中在幼儿与物品的冲突上,是哪个年龄班幼儿的观察重点( )
①
托班
②
小班
③
中班
④
大班
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【单选题】
幼儿想玩飞机,下面哪一项内容不是游戏主题的产生( )
①
幼儿拥有假期出游的经验
②
教师提供相互交流的机会
③
对幼儿谈论内容进行取舍
④
家长对幼儿进行指导
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