【多选题】【消耗次数:1】
提高领导者自身的素质,包括()
提高领导者的情商
提高领导得的能力素质
改善领导行为
改善领导风格
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相关题目
【单选题】 领导是由领导者、被领导者、领导行为、组织目标、行为结果等共同构成的内容体系,其中,领导行为的主体是( )。
①  组织目标
②  行为结果
③  领导者
④  被领导者
【单选题】 领导是由领导者、被领导者、领导行为、组织目标、行为结果等共同构成的内容体系,其中,领导行为的主体是( )。
①  组织目标
②  行为结果
③  领导者
④  被领导者
【判断题】 在一个领导班子里,“帅才”应该多一些,以提高领导班子的整体领导能力。
①  正确
②  错误
【单选题】 将领导者分为事务型领导者和战略型领导者是以( )为标准来分的。
①  领导者权力运用方式
②  领导者在领导过程中进行制度创新的方式
③  领导者在领导过程中的思维方式
④  领导者的处事方式
【多选题】 行政领导者素质的构成主要有( )。
①  道德素质
②  文化素质
③  心理素质
④  政治素质
【判断题】 长桌型会议席安排突出了与会者的身份与地位,表现出最高领导者的权威性和领导性。
①  正确
②  错误
【单选题】 党的最高领导机关是()。
①  党的中央委员会
②  党的全国代表大会和它所产生的中央委员会
③  党的各级委员会
【单选题】 事务型领导者又称()
①  魅力型领导者
②  变革型领导者
③  战略型领导者
④  维持型领导者
【单选题】 关于领导者必须具备的素质,不正确的是()。
①  有部下或追随者
②  拥有影响追随者的能力或力量
③  具有明确的目的
④  没有上级
【单选题】 ()试图分析有效领导者与无效领导者是否由先天的个人特质决定。
①  领导特质理论
②  领导风格理论
③  领导权变理论
④  领导替代理论
随机题目
【多选题】 关于近代中国历次反侵略战争失败原因的说法有( )。
①  清政府腐败无能
②  社会政治制度腐败和经济落后
③  迷信导致战争失败
④  战前对敌情无一了解
【多选题】 19世纪50~80年代,俄国共侵占我国领土150多万平方公里,这主要是通过( )完成的。
①  《瑷辉条约》
②  《北京条约》
③  《勘分西北界约记》
④  《改订伊犁条约》
【多选题】 关于势力范围的划分,下列说法正确的有( )。
①  德国把山东划为其势力范围
②  沙俄以长城以北为其势力范围
③  英国以长江流域为其势力范围
④  法国把广东、广西、云南作为其势力范围
【多选题】 资本——帝国主义列强操纵中国经济命脉的主要方式有( )等。
①  垄断近代工业
②  设立银行
③  控制现代交通运输业
④  进行商品倾销
【多选题】 当代西方对中国的文化渗透体现在( )。
①  制造“中国威胁论”、“中国崩溃论”和“中国责任论”,用以唱衰中国社会主义意识形态
②  利用互联网及其他传媒进行文化渗透
③  以新式的宗教渗透作为对华文化渗透的有效手段
④  通过资助、扶持中国的某些“西华精英”,实现“和平演变”的目的
【判断题】 帝国主义列强之间的矛盾和妥协,是瓜分中国的阴谋破产的根本原因。
①  正确
②  错误
【判断题】 从历史到现实,西方资本主义国家从来就没有放松过对中国的文化渗透。
①  正确
②  错误
【判断题】 在鸦片战争中牺牲的提督有关天培和陈化成。
①  正确
②  错误
【单选题】 以下各项中,不属于义和团运动的口号的是( )。
①  扶清灭洋
②  助清灭洋
③  驱除鞑虏
④  保清灭洋
【单选题】 列强未能瓜分中国的最根本原因是( )。
①  列强之间的矛盾
②  国际舆论的谴责
③  中华民族不屈不饶的反侵略
④  清政府的妥协