【单选题】【消耗次数:1】
德育个体性功能的最高境界是()
德育的政治功能
德育的生存功能
德育的发展功能
德育的享用功能?
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相关题目
【多选题】 德育的个体性功能包括
①  个体品德发展功能
②  智能发展功能
③  享用性功能
④  教育功能
【多选题】 德育之成为素质教育的灵魂,是由德育全面促进个体素质发展的功能的特殊性决定的,它主要体现在
①  德育具有全面发展个性品德的功能
②  德育具有促进个体智能发展的功能
③  德育具有在不断发展和完善人的各种德性的过程中,使人们获得自我肯定、自我完善满足的本体功能
④  德育具有提高自我、发展自我、改造自我的功能
【单选题】 激发学生的创造意识,培育其创造性人格,这属于德育的个体()功能
①  享用性
②  智能发展
③  品德发展
④  社会性
【单选题】 德育目标是德育工作的
①  基础
②  途径
③  出发点
④  重要环节
【单选题】 德育管理的目的是为了有效地实现德育目标,由于德育管理的最终目的是培养人、塑造人,因此德育管理必须具有
①  方向性
②  时代性
③  科学性
④  教育性
【单选题】 小学德育过程的基本矛盾是
①  教育者与德育内容
②  教育者与德育方法
③  德育要求与受教育者已有品德水平
④  受教育者与教育者
【单选题】 ( )德育的最终目的
①  道德意志
②  道德情感
③  道德认知
④  道德行为
【单选题】 德育过程的基础是()
①  自我教育
②  学校教育
③  品德情感
④  活动和交往
【单选题】 下面哪个选项不是学前儿童德育的意义( )
①  学前儿童德育是全球化时代的需要
②  学前儿童德育实施各育的方向和动力保证
③  学前儿童德育是独生子女健康成长的特殊需求
④  学前儿童德育是社会的要求
【多选题】 德育过程的特点有
①  引导性和制约性
②  协调性和整合性
③  社会性和实践性
④  渐进性和反复性
随机题目
【单选题】 以下不符合中国共产党群众路线内容的是()。
①  漠视群众利益
②  一切依靠群众
③  从群众中来,到群众中去
④  一切为了群众
【单选题】 要坚持依法治国和()相结合。
①  以理治国
②  以情治国
③  以礼治国
④  以德治国
【单选题】 我国的全方位外交中,()是首要。
①  发展中国家
②  周边
③  多边
④  大国
【单选题】 ()年,习近平主席提出了共建“一带一路”的倡议。
①  2014
②  2013
③  2015
④  2016
【单选题】 以下属于依法落实“一国两制”制度的根本法律依据是:()
①  宪法和基本法
②  地方规章
③  行政法规
④  地方法规
【判断题】 按照党章的要求,各级纪委在党内建设中是党内监督的专责机关。
①  正确
②  错误
【判断题】 推进国家治理体系和治理能力现代化是纯粹的技术处理问题。
①  正确
②  错误
【判断题】 我们不种粮食没关系,我们从其他国家粮食、肉类食品就行了。
①  正确
②  错误
【判断题】 人大听取审议国民经济和社会发展计划,预算执行的情况报告,是在行使执法检查权。
①  正确
②  错误
【判断题】 政治发展道路决定着国家政治建设的命运。
①  正确
②  错误