（）是指一个领导者直接有效地指挥下级的范围和幅度

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【单选题】【消耗次数：1】

① 领导层次

② 领导幅度

③ 管理范围

④ 领导人数

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【单选题】一个上级管理者直接有效地管理下级的人数属于( )。

① 管理层次

② 管理幅度

③ 管理规模

④ 管理范围

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【单选题】管理幅度是指一级行政机关或一名上级领导者直接领导和指挥的下级单位或工作人员的

① 数目

② 质量

③ 权限

④ 条例

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【单选题】管理幅度是指一个主管能够直接有效地指挥下属成员的数目。一般认为，高层管理人员的管理幅度通常以（）较为合适。

① 4人以下

② 4～8

③ 8～10

④ 10～15

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【单选题】管理幅度是指一个主管能够直接有效地指挥下属成员的数目。一般认为，高层管理人员的管理幅度通常以（）较为合适。

① 4人以下

② 4～8

③ 8～10

④ 10～15

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【单选题】领导机关或管理人员能够直接有效地管理和控制下属人员或单位的数目称之为（）。

① 管理幅度

② 管理层次

③ 管理级别

④ 管理范围

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【单选题】将领导者分为事务型领导者和战略型领导者是以（）为标准来分的。

① 领导者权力运用方式

② 领导者在领导过程中进行制度创新的方式

③ 领导者在领导过程中的思维方式

④ 领导者的处事方式

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【单选题】企业领导体制的内容是否包括领导层次和领导跨度？

① 包括

② 不包括

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【单选题】领导是由领导者、被领导者、领导行为、组织目标、行为结果等共同构成的内容体系，其中，领导行为的主体是（）。

① 组织目标

② 行为结果

③ 领导者

④ 被领导者

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【单选题】领导是由领导者、被领导者、领导行为、组织目标、行为结果等共同构成的内容体系，其中，领导行为的主体是（）。

① 组织目标

② 行为结果

③ 领导者

④ 被领导者

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【判断题】领导就是管理，领导者就是管理者。

① 正确

② 错误

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【多选题】学校食堂专用基金的种类主要包括（　　）。

① 按规定比例提取的存货跌价准备金

② 按规定比例提取的物价风险准备金

③ 按规定比例提取的修购基金

④ 按规定比例提取的保证金

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【多选题】学校食堂收支盈亏表的编制数量为一式三份，其中正确的做法是（　　）。

① 一份出纳留存

② 一份会计留存

③ 一份送总务主任用于公布账目

④ 一份报送学校领导

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【多选题】下列选项中属于“其他支出”核算下的明细科目的有（　　）。

① 服务人员劳务承包支出

② 领取相关证照

③ 修缮费

④ 设备购置费

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【多选题】中小学食堂成本控制措施包括（　　）。

① 控制采购环节

② 控制加工环节

③ 成本内部控制和预算控制

④ 考核与激励

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【多选题】下列选项中通过“管理费用”科目进行核算的是（　　）。

① 食堂工作人员工资报酬支出

② 日常公用支出

③ 上交学校管理费

④ 低值易耗品摊销及零星维修

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【判断题】与食堂无关的人员经费和公用经费可以在学校伙食账中列支。（　　）

① 对

② 错

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【判断题】中小学食堂会计记账方法采用借贷记账法。（　　）

① 对

② 错

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【判断题】学校食堂应设置“现金日记账”，食堂出纳人员根据原始凭证逐笔顺序登记。（　　）

① 对

② 错

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【判断题】收到伙食费收入时，借记“银行存款”等科目，贷记主营业务收入科目。（　　）

① 对

② 错

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【判断题】收取的伙食费必须于次日存入学校食堂在银行开设的专户。（　　）

① 对

② 错

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