【单选题】【消耗次数:1】
()试图分析有效领导者与无效领导者是否由先天的个人特质决定。
领导特质理论
领导风格理论
领导权变理论
领导替代理论
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相关题目
【判断题】 按照领导特质理论的观点,领导者之所以成为领导者,是由于他们具有与众不同的优秀品质和特殊能力。
①  正确
②  错误
【判断题】 权变理论亦称随机制宜理论,强调领导无固定模式,领导效果因领导者、被领导者和工作环境的不同而不同。
①  正确
②  错误
【多选题】 领导者的特质包括( )。
①  生理特征
②  个性
③  智力
④  社会特性
⑤  社会背景
【判断题】 领导特质理论强调的是个人品质和特征,使用特质来描述那些强有力的领导
①  正确
②  错误
【单选题】 根据权变理论,领导是否有效取决于( )
①  稳定的领导行为
②  领导者的品质权威
③  领导者能否适应其所处的具体环境
④  是专制型领导还是民主型领导
【多选题】 诚信领导理论认为,领导者值得信任的特征有( )
①  正直
②  仁慈
③  能力
④  开放
【判断题】 领导者—成员交换理论认为,领导者对待下属的方式是有差别的
①  正确
②  错误
【单选题】 领导特质理论的基本思想在于,领导过程的有效性取决于( ),要指导和影响群体为完成组织目标而共同努力,企业的最高领导者就应具备最优秀的个性品质。
①  领导者个性品质
②  被领导者品质
③  作用对象(客观环境)
④  战略目标
【判断题】 领导行为理论研究表明,可以把人们培训成领导者
①  正确
②  错误
【判断题】 Y理论的指导下,领导者会采用宽松的领导方式。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 在党的领导下,组织群众依法管理基层社会事务,推行政治引领、组织引领、能力引领、( )。
①  机制引领
②  方向引领
③  制度引领
④  文化引领
【单选题】 党的十九大指出,重点强化政治纪律和( ),带动廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律严起来。
①  组织制度
②  政治制度
③  组织纪律
④  思想教育
【单选题】 ( )在党和国家各种监督形式中是最根本的,第一位的。
①  群众监督
②  民主党派监督
③  党内监督
④  舆论监督
【单选题】 2014年4月25日,习近平总书记在中央政治局第十四次集体学习时强调:“我们必须保持清醒头脑、( ),有效防范、管理、处理国家安全风险,有力应对、处置、化解社会安定挑战。”
①  强化底线思维
②  提升风险意识
③  增强鉴别力
④  增强应变能力
【单选题】 党的十九大提出了“培养担当民族复兴大任的时代新人”的战略要求。大学生应该以 、 、 为根本要求,成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,成为走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者。( )
①  有道德、有文化、有纪律
②  有本领、有文化、有担当
③  有文化、有道德、有理想
④  有理想、有本领、有担当
【单选题】 下列关于思想道德与法律的辩证统一关系说法最恰当的是( )
①  一方面,思想道德为法律提供思想指引和价值基础。另一方面,法律为思想道德提供制度保障。
②  二者都是上层建筑的重要组成部分,共同服务于一定的经济基础。
③  思想道德素质和法治素养是人应该具有的基本素质。
④  两者无关
【判断题】 综合分析国际国内形势和我国发展条件,从二〇二〇年到本世纪中叶可以分两个阶段来安排。从二〇二〇年到二〇三〇年,在全面建成小康社会的基础上,再奋斗十五年,基本实现社会主义现代化。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 坚持和发展中国特色社会主义,既要发挥思想道德的引领和教化作用,又要发挥法律的规范和强制作用。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 在习近平新时代中国特色社会主义阶段,我们每个人选择和确立人生目的,应该( )。
①  放弃个人的利益和选择
②  有利于个人利益的实现
③  实现个人的利益并兼顾他人利益
④  服务于人民群众的根本利益
【单选题】 习近平总书记说:“青年一代有理想、有担当,国家就有前途,( )。”
①  民族就有希望
②  社会就有价值
③  人民就有担当
④  民族就有力量