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【单选题】【消耗次数:1】
将学生按照智力测验分数和学业成绩分成不同水平的班组,教师根据不同班组的实际水平进行教学的组织形式是()
①
班级授课
②
分层教学
③
小组合作学习
④
小班教学
参考答案:
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相关题目
【单选题】
小班儿童教学组织形式可以以( )进行教学,时间要短
①
个体
②
小组
③
个人
④
集体
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【判断题】
走班教学方式的实质是班级授课制为原型的一种教学组织形式。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教学组织形式就是教学活动中教师与学生组合的结构形式,分为两种基本类型,个别教学和集体教学。(?? )
①
正确
②
错误
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【判断题】
指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩是教师的义务。
①
正确
②
错误
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【判断题】
采取小组合作探究的方式进行教学有利于学生对自读课文的学习。( )
①
是
②
否
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【单选题】
在作文教学测评中,教师运用观察法测评的结果可以作为评定学生学业成绩的参考材料,但不宜作为评定成绩的直接依据,因为( )。
①
将观察法测评的结果作为评定学生学业成绩的直接依据,会使学生在同语文教师接触时产生紧张情绪,造成观察失真
②
观察测评法适用于测评不易量化的行为表现,得到的结果可靠性、精确度往往不高
③
观察测评法需要教师随时观察学生完成作文情况、课余练笔情况、参加写作社团情况、作品发表情况等,实施起来难度较大,很多教师不愿意运用它
④
观察测评法不利于全面、客观、真实地考察学生写作学习的状况
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【单选题】
在作文教学测评中,教师运用观察法测评的结果可以作为评定学生学业成绩的参考材料,但不宜作为评定成绩的直接依据,因为 ( )。
①
观察测评法适用于测评不易量化的行为表现,得到的结果可靠性、精确度往往不高
②
观察测评法不利于全面、客观、真实地考察学生写作学习的状况
③
观察测评法需要教师随时观察学生完成作文情况、课余练笔情况、参加写作社团情况、作品发表情况等,实施起来难度较大,很多教师不愿意运用它
④
将观察法测评的结果作为评定学生学业成绩的直接依据,会使学生在同语文教师接触时产生紧张情绪,造成观察失真
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【单选题】
历史上最早的教学组织形式是( )。
①
个别教学
②
分组教学
③
开放课堂
④
班级授课
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【单选题】
小组合作学习的意义在于( )
①
针对学习自主性
②
人际交往,相互促进
③
个性张扬
④
自我强化
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【判断题】
幼儿园教学活动组织的形式根据活动方式的不同,可以分为 集体教学活动、分组教学和个别教学三种形式。
①
正确
②
错误
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随机题目
【判断题】
直方图法有两个纵坐标,一个横坐标。左纵坐标表示频数,右纵坐标表示频率,横坐标表示影响项目质量的各个因素或项目。
①
正确
②
错误
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【判断题】
建筑工程项目施工安全管理,就是施工项目在施工过程中,组织安全生产的全部管理活动。
①
正确
②
错误
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【判断题】
项目就是由一系列相互关联、相互制约的工序所构成。
①
正确
②
错误
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【判断题】
质量控制是质量管理的全部。
①
正确
②
错误
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【判断题】
凡被后续施工所覆盖的分项分部工程称之为隐蔽工程。
①
正确
②
错误
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【判断题】
施工过程的质量验收是以检验批的施工质量为基本验收单元。
①
正确
②
错误
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【判断题】
事前质量控制不是施工质量控制的基本环节之一。
①
正确
②
错误
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【单选题】
隐蔽工程在隐蔽前应由( )通知有关单位进行验收,并应形成验收文件。
①
建设单位
②
监理单位
③
施工单位
④
政府质量监督部门
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【单选题】
建筑施工企业对本单位安全生产负责的是( )。
①
法定代表人
②
施工现场项目经理
③
企业安全管理部门
④
施工现场专职安全员
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【单选题】
建筑工程施工质量验收的基本单元是( )。
①
分项工程
②
检验批和分项工程
③
分部工程
④
单位工程
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