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【单选题】【消耗次数:1】
将学生按照智力测验分数和学业成绩分成不同水平的班组,教师根据不同班组的实际水平进行教学的组织形式是()
①
班级授课
②
分层教学
③
小组合作学习
④
小班教学
参考答案:
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相关题目
【单选题】
小班儿童教学组织形式可以以( )进行教学,时间要短
①
个体
②
小组
③
个人
④
集体
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【判断题】
走班教学方式的实质是班级授课制为原型的一种教学组织形式。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教学组织形式就是教学活动中教师与学生组合的结构形式,分为两种基本类型,个别教学和集体教学。(?? )
①
正确
②
错误
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【判断题】
指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩是教师的义务。
①
正确
②
错误
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【判断题】
采取小组合作探究的方式进行教学有利于学生对自读课文的学习。( )
①
是
②
否
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【单选题】
在作文教学测评中,教师运用观察法测评的结果可以作为评定学生学业成绩的参考材料,但不宜作为评定成绩的直接依据,因为( )。
①
将观察法测评的结果作为评定学生学业成绩的直接依据,会使学生在同语文教师接触时产生紧张情绪,造成观察失真
②
观察测评法适用于测评不易量化的行为表现,得到的结果可靠性、精确度往往不高
③
观察测评法需要教师随时观察学生完成作文情况、课余练笔情况、参加写作社团情况、作品发表情况等,实施起来难度较大,很多教师不愿意运用它
④
观察测评法不利于全面、客观、真实地考察学生写作学习的状况
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【单选题】
在作文教学测评中,教师运用观察法测评的结果可以作为评定学生学业成绩的参考材料,但不宜作为评定成绩的直接依据,因为 ( )。
①
观察测评法适用于测评不易量化的行为表现,得到的结果可靠性、精确度往往不高
②
观察测评法不利于全面、客观、真实地考察学生写作学习的状况
③
观察测评法需要教师随时观察学生完成作文情况、课余练笔情况、参加写作社团情况、作品发表情况等,实施起来难度较大,很多教师不愿意运用它
④
将观察法测评的结果作为评定学生学业成绩的直接依据,会使学生在同语文教师接触时产生紧张情绪,造成观察失真
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【单选题】
历史上最早的教学组织形式是( )。
①
个别教学
②
分组教学
③
开放课堂
④
班级授课
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【单选题】
小组合作学习的意义在于( )
①
针对学习自主性
②
人际交往,相互促进
③
个性张扬
④
自我强化
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【判断题】
幼儿园教学活动组织的形式根据活动方式的不同,可以分为 集体教学活动、分组教学和个别教学三种形式。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
在稿件的主标题下标明稿件来源、发布日期、发布时刻等内容的部分属于( )。
①
随文部分
②
效果字符
③
主观标示
④
准导语
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【单选题】
网络编辑作为网络论坛的管理者,必须想方设法采取一些灵活的方式促进论坛的发展。以下方式中使用不当的是( )
①
管理者应及时制止交流过程中随时出现的违规行为
②
采取一定的激励机制保证和鼓励成员积极参与讨论
③
体现人情味,使成员感受到论坛的关切和温暖
④
本着畅所欲言的原则,允许网民自由发表言论
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【判断题】
超级文本写作使网络文本与传统文本在写作和阅读方面出现的根本性区别是产生线性结构与非线性结构的分野。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
对稿件进行归类的目的是便于搜索,内容提要是搜索文章的入口。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
对网络信息进行筛选的基本方法有类比法、时序法和差重法。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
一篇文章选取的关键词越多,揭示文章主题就越深,可供搜索、利用的概率就越高。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
可以预先对突发性事件专题进行策划、组织,因此突发性事件专题常常能做好、做大。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
“关键词”的选择与设置可以帮助人们理解文献的主题,并获得文献的关键信息。读者只要分析一下关键词,就可判断文献的类别,以及主题内容及可能提供的信息量。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
网络标题《昆明:“冷”假日催“热”新度假方式》采用的是拈连的修辞手法。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
目前常见的网民与网站之间的互动手段包括:电子公告牌、 电子邮件、聊天室、短信。( )
①
正确
②
错误
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