【单选题】【消耗次数：1】
六顶思考帽方法中，不同颜色的帽子代表不同的思考方式，其中中立与客观是（）的帽子代表的思考方式。
①
红色
②
白色
③
黄色
④
蓝色
参考答案：
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相关题目
【单选题】
关于六顶思考帽的认识，说法不正确的是？①以建议团队成员从红色代表的思考方式转变为黄色代表的思考方式。
②可以让群体中的每个人都利用同一种颜色的帽子代表的思考方式思考问题。
③可以先检查在推理的过程中是否犯了错误，然后再看看在信息传达和接受的过程中是不是出了什么问题。
④可以让团队成员按小组分别使用不同颜色代表的思考方式思考问题。
①
①③
②
③④
③
②④
④
①②
【多选题】
六顶思考帽这个工具能帮助我们（）
①
增加建设性产出
②
充分研究每一种情况和问题，创造超常规的解决方案
③
帮助提高人的思维的逻辑性
④
使用“平行”思考技能，取代对抗型和垂直型思考方法
⑤
提高企业员工的协作能力，让团队的潜能发挥到极限
【单选题】
关于六顶思考帽法在实际应用中一般采用的步骤，说法正确的是？
①
评估建议的优缺点：列举优点（绿帽），列举缺点（黄帽）
②
评估建议的优缺点：列举优点（黄帽），列举缺点（黑帽）
③
评估建议的优缺点：列举优点（黑帽），列举缺点（黄帽）
④
评估建议的优缺点：列举优点（黄帽），列举缺点（绿帽）
【单选题】
六顶思考帽法作为处理分歧与误解的方法之一，在实际应用中其一般采用的步骤，说法不正确的是（）。
①
白帽：陈述问题的事实
②
绿帽：提出解决问题的建议
③
黄帽：列举优点
④
蓝帽：对各项选择方案进行直觉判断
随机题目
【单选题】
日本除实行全日制和半日制保育以外，还发展（ ），以方便家庭主妇出门临时购物，或为那些母亲突然生病以及有其他紧急情况的儿童提供服务
①
临时教育事业
②
全职教育事业
③
全职保育事业
④
临时保育事业
【单选题】
现代的教育资源和传统的教育资源最大的区别是（ ）
①
只有学校才是教育资源
②
家庭、学校、社会生活是有顺序的
③
家庭、学校、社会生活相互循环的系统
④
家庭、学校、社会生活毫无联系
【单选题】
有的教师一谈到幼小衔接，马上就想到让幼儿认字、学拼音、做算术题，而对于体、智、德、美各方面的全面准备重视不够，这忽视了( )指导思想
①
多样性
②
长期性而非突击性的原则
③
整体性而非单向性的原则
④
均衡化