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【单选题】【消耗次数:1】
六顶思考帽方法中,不同颜色的帽子代表不同的思考方式,其中中立与客观是()的帽子代表的思考方式。
①
红色
②
白色
③
黄色
④
蓝色
参考答案:
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相关题目
【单选题】
六顶思考帽方法中,不同颜色的帽子代表不同的思考方式,其中白色的帽子代表()。
①
创新与改变
②
中立与客观
③
警示与批判
④
整体与控制
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【单选题】
六顶思考帽方法中,不同颜色的帽子代表不同的思考方式,其中白色的帽子代表( )。
①
创新与改变
②
中立与客观
③
警示与批判
④
整体与控制
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【单选题】
六顶思考帽方法中,不同颜色的帽子代表不同的思考方式,其中白色的帽子代表( )。
①
创新与改变
②
中立与客观
③
警示与批判
④
整体与控制
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【单选题】
六顶思考帽法中,不同颜色的帽子代表不同的思考方式,其中黑色的帽子代表()。
①
警示与批判
②
乐观与肯定
③
创新与改变
④
情感与感觉
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【单选题】
六顶思考帽法是处理团队成员之间分歧与误解的重要方法,其中黄色的帽子代表()。
①
乐观与肯定
②
中立与客观
③
警示与批判
④
整体与控制
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【单选题】
关于六顶思考帽的认识,说法不正确的是?①以建议团队成员从红色代表的思考方式转变为黄色代表的思考方式。 ②可以让群体中的每个人都利用同一种颜色的帽子代表的思考方式思考问题。 ③可以先检查在推理的过程中是否犯了错误,然后再看看在信息传达和接受的过程中是不是出了什么问题。 ④可以让团队成员按小组分别使用不同颜色代表的思考方式思考问题。
①
①③
②
③④
③
②④
④
①②
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【多选题】
六顶思考帽这个工具能帮助我们()
①
增加建设性产出
②
充分研究每一种情况和问题,创造超常规的解决方案
③
帮助提高人的思维的逻辑性
④
使用“平行”思考技能,取代对抗型和垂直型思考方法
⑤
提高企业员工的协作能力,让团队的潜能发挥到极限
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【单选题】
关于六顶思考帽法在实际应用中一般采用的步骤,说法正确的是?
①
评估建议的优缺点:列举优点(绿帽),列举缺点(黄帽)
②
评估建议的优缺点:列举优点(黄帽),列举缺点(黑帽)
③
评估建议的优缺点:列举优点(黑帽),列举缺点(黄帽)
④
评估建议的优缺点:列举优点(黄帽),列举缺点(绿帽)
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【单选题】
六顶思考帽法作为处理分歧与误解的方法之一,在实际应用中其一般采用的步骤,说法不正确的是()。
①
白帽:陈述问题的事实
②
绿帽:提出解决问题的建议
③
黄帽:列举优点
④
蓝帽:对各项选择方案进行直觉判断
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【单选题】
正确的思考方法即学会思考。下列不属于思考应注意的方面的是:
①
善于运用与平常不一样的思考方式
②
学会证伪
③
善于质疑和批判
④
不质疑权威
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随机题目
【多选题】
内卷化是指虽然有数量的增加,但没有质量的提升;呈现出()的现状。
①
自我缠绕
②
出现低谷
③
老化
④
重复原有路径
⑤
无法进入新形态
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【多选题】
在《关于指导推进家庭教育的五年规划(2021—2025年)》“完善精准化家庭教育指导服务机制”这一部分内容中,就是要尽可能地让家庭指导服务()。
①
差异化
②
标准化
③
规范化
④
多样化
⑤
个体化
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【多选题】
内卷化有哪些表现?()
①
工作很轻松
②
低水平的复制和模仿
③
被动地应付工作与学习
④
把简单问题复杂化
⑤
无意义的精益求精
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【多选题】
只做事情的特点有()。
①
工作量大
②
辛苦
③
质量高
④
效率低
⑤
效果差
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【多选题】
强化课程体系和教材体系建设,将党的理论创新成果全面贯穿、有机融入各门课程,切实提升教材的()。
①
政治性
②
感知性
③
时代性
④
科学性
⑤
可读性
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【多选题】
现代化基础教育资源配置问题主要表现为()。
①
教育经费投入不均衡不充分的矛盾日益突出
②
教育发展的“新领域”经费结构性短缺和不充分现象严重
③
教育经费配置不合理,结构性矛盾日益突显
④
教育制度建设投入不均衡不充分
⑤
教师人事工资管理制度亟待改革
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【多选题】
扎实推动马克思主义学院内涵式发展,着力打造一支()的高素质教师队伍,切实增强使命感、认同感、获得感。
①
信仰坚定
②
理论功底扎实
③
年龄差异
④
数量充足
⑤
结构优化
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【多选题】
党的领导集中表现为()。
①
单一领导
②
联合领导
③
政治领导
④
组织领导
⑤
思想领导
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【多选题】
家庭教育的特征包括()。
①
多元功能
②
开放性
③
科学性
④
快速化
⑤
终身化
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【判断题】
研究是寻找第二曲线的途径。
①
对
②
错
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