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【单选题】【消耗次数:1】
六顶思考帽法是处理团队成员之间分歧与误解的重要方法,其中黄色的帽子代表()。
①
乐观与肯定
②
中立与客观
③
警示与批判
④
整体与控制
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相关题目
【单选题】
六顶思考帽方法中,不同颜色的帽子代表不同的思考方式,其中中立与客观是()的帽子代表的思考方式。
①
红色
②
白色
③
黄色
④
蓝色
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【单选题】
六顶思考帽方法中,不同颜色的帽子代表不同的思考方式,其中白色的帽子代表()。
①
创新与改变
②
中立与客观
③
警示与批判
④
整体与控制
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【单选题】
六顶思考帽方法中,不同颜色的帽子代表不同的思考方式,其中白色的帽子代表( )。
①
创新与改变
②
中立与客观
③
警示与批判
④
整体与控制
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【单选题】
六顶思考帽方法中,不同颜色的帽子代表不同的思考方式,其中白色的帽子代表( )。
①
创新与改变
②
中立与客观
③
警示与批判
④
整体与控制
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【单选题】
六顶思考帽法中,不同颜色的帽子代表不同的思考方式,其中黑色的帽子代表()。
①
警示与批判
②
乐观与肯定
③
创新与改变
④
情感与感觉
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【单选题】
六顶思考帽法作为处理分歧与误解的方法之一,在实际应用中其一般采用的步骤,说法不正确的是()。
①
白帽:陈述问题的事实
②
绿帽:提出解决问题的建议
③
黄帽:列举优点
④
蓝帽:对各项选择方案进行直觉判断
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【单选题】
控制按钮中黄色代表的意思是( )
①
紧急
②
安全
③
异常
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【单选题】
关于六顶思考帽的认识,说法不正确的是?①以建议团队成员从红色代表的思考方式转变为黄色代表的思考方式。 ②可以让群体中的每个人都利用同一种颜色的帽子代表的思考方式思考问题。 ③可以先检查在推理的过程中是否犯了错误,然后再看看在信息传达和接受的过程中是不是出了什么问题。 ④可以让团队成员按小组分别使用不同颜色代表的思考方式思考问题。
①
①③
②
③④
③
②④
④
①②
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【多选题】
六顶思考帽这个工具能帮助我们()
①
增加建设性产出
②
充分研究每一种情况和问题,创造超常规的解决方案
③
帮助提高人的思维的逻辑性
④
使用“平行”思考技能,取代对抗型和垂直型思考方法
⑤
提高企业员工的协作能力,让团队的潜能发挥到极限
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【单选题】
关于主观法与客观法,下列表述正确的是()。
①
主观法是与意志无关的法
②
客观法是与意志无关的法
③
宪法与劳动法均规定我们享有就业权,关于就业权的规定不属于客观法
④
张三与某公司签订了劳动合同,张三享有了就业权,张三的就业权属于主观法
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随机题目
【判断题】
设计操作定义的静态特征描述法是通过描述客体或事物所具有的静态特征,来给“变量”下操作定义的一种方法。该方法与动态特征描述法的区别在于,动态特征描述法主要描述客体或事物所具有的能动的、动态的行为表现,侧重过程,而静态特征描述法则主要描述客体或事物所已经具备的静态特征和内在性质,侧重结果。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
中介变量即位于两个或多个变量之间,起联系、传导、转化或解释变量之间关系作用的变量。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
在研究设计中,变量指在数量、性质上可以变化、测量、操纵、控制或观察的条件、现象、事件或事物的特征。变量的简单分类包括三种形式:自变量、因变量和混合变量。
①
正确
②
错误
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【单选题】
罗杰斯等人提倡的( ),大力宣传人的尊严与价值,致力于发展一套基于人的尊严与价值的心理学。
①
教育心理学
②
人本心理学
③
行为心理学
④
文化心理学
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【单选题】
扎根理论的操作程序是:第一,逐级对资料进行登录,从资料中产生概念;第二,不断对资料和概念进行比较;第三,发展理论性概念,建立起概念和概念之间的联系;第四,理论性抽样;第五,( )。
①
统计分析
②
建构理论
③
整理数据
④
分析结果
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【单选题】
常见的参数检验的方法有:平均数的显著性检验,方差的显著性检验,相关系数的显著性检验,( )。
①
统计分析
②
建构理论
③
整理数据
④
计数资料的统计检验
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【单选题】
( )是最常见的日志形式。
①
备忘录
②
描述性记录
③
解释性记录
④
对理论摘记的建议
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【单选题】
对于调查访问,下面那种说法是正确的( )。
①
在访问时,与被访者谈得越投机越好
②
在访问时,调查者用眼睛、神态与被调查者交流是不礼貌的
③
在访问时,座位的安排无关紧要
④
一般情况下,只要受访者允许,访谈者应该尽可能使用录音机
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【单选题】
测验的客观性包括以下方面:测验刺激的客观性;量化的客观性;( )。
①
检验的客观性
②
数据的客观性
③
分析的客观性
④
推论的客观性
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【单选题】
建构主义学习环境包含情境、协作、会话和( )四大要素。
①
教学
②
教室
③
课堂
④
意义建构
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