【单选题】【消耗次数:1】
关于头脑风暴法的第二个阶段,做法不正确的是。
仔细考虑剩下的想法并根据价值或有效性进行编号
挑出需要保留的想法,并剔除那些无用的想法
对那些提出荒谬想法的人进行批评教育
继续工作,合理处理剩下的想法
参考答案:
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【单选题】 为解决突发问题,公司领导建议大家提出各种各样的想法,想法越多越好。这个建议体现了头脑风暴法的()的特点。
①  要求提出一定数量的观念
②  排除评论性批判
③  鼓励“自由想象”
④  改进观念
【多选题】 下列哪些想法是不合理的()
①  A.必须要让大家都接受我。如果有一个人对我不满意,我会无法忍受,会感到非常焦虑和难过。
②  B.就算是领导,也会在重大的会议之前有一定的紧张情绪。
③  C.我过去的失败经历会继续控制我的感觉和行为。
④  D.我可以愉快地完成我的任务,而不用为考核过分担心。
⑤  E.
【单选题】 关于头脑风暴法的第一个阶段,做法不正确的是()。
①  尽可能地多提一些想法
②  不要判断、批评或思考
③  简要记下这些想法
④  谨慎思考,避免出现荒谬想法
【多选题】 关于理想法,下列说法错误的有()。
①  与现实法相对立
②  与国家法相对立
③  与实然法相对立
④  与客观法相对立
【单选题】 ()是点子和想法诞生的地方
①  工作坊
②  广场
③  校门口
④  教室
【单选题】 “你的想法,我认为很奇怪”是( )
①  动词谓语句
②  形容词谓语句
③  主谓谓语句
④  名词谓语句
【单选题】 头脑风暴法一般分为两个阶段,关于这两个阶段,说法不正确的是。
①  第一个阶段是提出想法
②  第二个阶段是批评、评估并对各种想法进一步筛选
③  两个阶段可以同时进行
④  两个阶段是相互关联的
【单选题】 创造过程八阶段说中的外化想法实质上指的是( )
①  A.探索
②  B.观察
③  C.顿悟
④  D.落实
【单选题】 人们的悲观想法主要表现在三个方面:
①  片面化、永久化、个人化
②  全面化、过程化、个人化
③  全面化、永久化、个人化
④  全面化、永久化、完整化
【简答题】 “学校管理部门同志的想法”中的定语是[填空]。
随机题目
【判断题】 气压不足或耗气量不稳定会出现气缸爬行现象。
①  正确
②  错误
【判断题】 压力控制回路的功用是使系统保持在某一规定的准确压力值。
①  正确
②  错误
【判断题】 通常将快速排气阀直接安装在气缸的排气口上,可用于加快气缸的运动速度。
①  正确
②  错误
【判断题】 速度控制回路只能采用节流阀或单向节流阀来调节气缸进、排气管路的流量,从而控制气缸速度。
①  正确
②  错误
【判断题】 气—液联动速度控制回路以气压作为动力,利用气液转换器或气液阻尼气缸控制执行元件的运动速度,从而得到良好的调速效果。
①  正确
②  错误
【判断题】 系统中压力过高,会增加压缩空气输送过程中的压力损失和泄漏。
①  正确
②  错误
【判断题】 气压系统的元件安装应注意阀的推荐安装位置和标明的安装方向。
①  正确
②  错误
【判断题】 无论气压系统多么复杂,均由一些具有不同功能的基本回路组成。
①  正确
②  错误
【单选题】 气压系统中出现气缸爬行的原因不可能是( )。
①  负载过大
②  气压不足
③  气缸内泄露严重
④  负载过小
【单选题】 对气压装置气源入口处压力进行调节的二次压力控制回路一般由空气过滤器、( )和油雾器组成。
①  溢流阀
②  换向阀
③  节流阀
④  减压阀